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[判断题]
CBE课程模式把能力看作是一系列孤立的行为,将各单项能力叠加作为职业能力的综合,忽视了工作的整体特性和整体内部辨证的有机联系。()
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第5题
A.教学是教师控制教学实践的处方
B.教学是学生的自主学习
C.教学是家长辅导学生学习的过程
D.教学是把课程视为一系列课堂事件
第9题
A.政策亚系统内竞争性的“政策倡议联盟”之间的运动
B.亚系统外部的变化
C.稳定的系统因素的影响
D.系统外部变化
E.政策系统内竞争性的运动
第11题
A.历史的遗产与人生体验的关系
B.研究者与研究对象的关系
C.研究者的文字表述问颢
D.一些历史研究文章呆板无趣的原因