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[单选题]

夸美纽斯的教育目的观有两面性,其中民主主义的一面体现在()

A.现实性目的、认为宗教是未来世做准备

B.宗教性目的、认为宗教是未来是做准备

C.现实性目的、认为教育使人认识世界,以享受现实的幸福

D.宗教性目的、认为教育使人认识世界,以享受现实的幸福

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更多“夸美纽斯的教育目的观有两面性,其中民主主义的一面体现在()”相关的问题

第1题

简述夸美纽斯关于教育目的的观点。

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第2题

提出“教育的最高目的是道德”的教育家是()

A. 赫尔巴特

B. 夸美纽斯

C. 杜威

D. 康德

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第3题

()认为教育的目的在于揭示潜在于人的内部的“神的本原"。

A.昆体良

B.福禄培尔

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

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第4题

()认为,自然教育的目的就是要培养自然人,即天性得到充分发展的人,其主要特征是具有独立自主性。

A.卢梭

B.裴斯泰洛奇

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

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第5题

1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是()。

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第6题

捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中,被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是()。

A.大教学论

B.泛智先声

C.母育学校

D.世界图解

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第7题

下列属于夸美纽斯的教育哲学思想有()。

A.灵魂论

B.教育适应自然

C.泛智教育

D.泛爱教育

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第8题

在西方教育史上,被誉为“三大里程碑”著作的有()

A.卢梭的《爱弥儿》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第9题

下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。

A.教育能够提高生产力

B.教育对人的智力发展有重大作用

C.教育对社会发展有促进作用

D.教育能促进人的差异化发展

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第10题

捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是()。

A.教育对人的发展有重大促进作用

B.教育对社会发展有促进作用

C.儿童的差异和后天教育应受到重视

D.教育是为了人的终身发展做准备

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