国家在受教育者中进行()的教育。
A.理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结
B.集体主义
C.中国特色社会主义
D.爱国主义
A.理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结
B.集体主义
C.中国特色社会主义
D.爱国主义
第1题
【题目描述】
对中小学生身份的表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。A.未成年公民
B.社会公民
C.普通受教育者
D.青少年儿童
【我提交的答案】: D |
【参考答案与解析】: 正确答案:A |
第2题
A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传授者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者、实施者教育
第3题
A.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
B.在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
C.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼
D.法律、法规规定的其他权利
第4题
第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想,其教育效果便越大”的依据是()。
A.把自己当作主体,把教育对象视为客体
B.一味强调自觉,必然会在人身上培植虚伪的性格
C.事先设计故意生造一种教育场景
D.在自发的或不自觉的无意识中达到教育目的
第7题
美育具有非强制性和自主性的特色,能够使受教育者在自由自愿、不知不觉的情况下受到教育。()
第9题
A.在考试中出一些比较难的题目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,以加深对知识的理解
B.在备战奥运会的封闭训练中,运动员不管每天取得怎样的进步,教练都只是批评训练中的不足,以提高其综合实力
C.一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练,为以后继承家业打好基础
D.为增强自己的实战能力,在平时做模拟题的过程中,晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
第10题
第11题
A.法律推理是以法律以及法学中的理或理由为基础的。只有那些受过了法学教育的法律人掌握了这些“理”,也就是说只有法律人能够进行法律推理
B.法律推理是以天理、国法、人情为基础的,只有那些受过了法学教育的法律人掌握了这些“理”,也就是说只有法律人能够进行法律推理
C.法律推理要受现行法律的约束。现行法律是法律推理的前提和制约法律推理的条件。法律的正式渊源和非正式渊源都可以成为法律推理中的 “理由”,成为行为的正当性根据
D.法律推理要受现行法律的约束。现行法律是法律推理的前提和制约法律推理的条件。因此,只有法律的正式渊源可以成为法律推理中的“理由”,成为行为的正当性根据