国民政府时期普通学校的教师是如何进行管理的？

A.小学

B.初级中学

C.高级中学

D.师范学校

E.大学

A.清朝末年

B.民国初年

C.北洋政府期间

D.国民政府时期

A.教会学校毕业生

B.国民政府时期的外交官

C.大学教师

D.将军或中级将领

【题目描述】

对中小学生身份的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。A．未成年公民

B．社会公民

C．普通受教育者

D．青少年儿童

A.导师制

B.级任制

C.班主任制

D.委员制

A.中央银行交通银行、中央信托局

B.邮政储金汇业局

C.中国银行

D.中国农民银行

E.对中国通商银行、中国实业银行、四明银行进行接管改组

A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。

B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上，教师对其研究成果结合实践进行反思，反馈给研究人员，使其理论不断完善的过程。

C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。

D.D.由于教师不是专业人员，其反思不具有研究的性质，所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。

A.按照章程自主管理

B.组织实施教育教学活动

C.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分

D.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分