对小组课的描述,正确的是()
A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性
B.小组课是个训课的延伸,是融合的桥梁
C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了
D.小组课是所有学生必须要的课程
A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性
B.小组课是个训课的延伸,是融合的桥梁
C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了
D.小组课是所有学生必须要的课程
第2题
A.我同意“中国应该大力发展风电”这个观点
B.我也不太同意“中国应该大力发展风电”这个观点
C.我不赞同这些报纸评论的看法
D.我认为报纸不应该批评“中国应该大力发展风电”这个观点
第3题
A.采用连续记录的方式,记录学生在小组课环节中对老师指令有自发反应的次数,并在线性图表中表示并记录
B.记录上课中目标技能的正确率,同时当学生掌握该目标后,记录下该目标的完成日期
C.任何老师都可以进行评估,无论是否有足够经验
D.每日课前及时向家长了解学生在家庭的情况,及时记录并报告给其他授课教师可能影响学生康复教育的因素
第5题
对建立良好的程序设计风格,下列描述正确的是()。
A.程序应该简单、清晰、可读性好
B.符号名的命名只需要符合语法
C.充分考虑程序的执行效率
D.程序的注释可有可无
第6题
下列几种关于进程的叙述,()最不符合操作系统对进程的理解。
A.进程是在多进程并行环境中的完整的程序
B.进程可以由程序、数据和进程控制块描述
C.线程(THREAD)是一种特殊的进程
D.进程是程序在一个数据集合上运行的过程,是系统进行资源管理的一个独立单位
第7题
下列几种关于进程的叙述,()最不符合操作系统对进程的理解。
A.进程是在多程序环境中的完整的程序
B.进程可以由程序、数据和PCB描述
C.线程(Thread)是一种特殊的进程
D.进程是程序在一个数据集合上的运行过程,它是系统进行资源分配和调度的一个独立单元
第8题
A.谈判小组成员对需要共同认定的事项存在争议的,将按照少数服从多数的原则作出结论
B.谈判小组成员对需要共同认定的事项存在争议的,以谈判小组组长的意见为准
C.谈判小组成员对需要共同认定的事项存在争议的,将通过投票的方式作出统一的最终结论
D.持不同意见的谈判小组成员应当拒绝在评审报告上签字
第10题
A.测试计划,有助于测试跟踪
B. 在小型软件测试项目上,不需要制定测试计划
C. 正确的测试计划,有助于重复原有的测试,以便寻找新的系统缺陷,保证老的缺陷得以修复
D. 在少数高风险行业中,测试小组必须证明确实按照测试计划,执行了计划执行的测试
第11题