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[主观题]

试分析改造主义教育理论.并说明教育对于社会改造的可能性与必要性。

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更多“试分析改造主义教育理论.并说明教育对于社会改造的可能性与必要性。”相关的问题

第1题

强调教育的性质永恒不变,教育的目的是“要引出我们人类天性中共同的要素”的教育理论是()。

A、要素主义教育

B、永恒主义教育

C、改造主义教育

D、存在主义教育

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第2题

试评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。

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第3题

试分析文艺复兴时期人文主义教育、新教教育、和天主教教育的关系。

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第4题

试从西方教育思想演变的角度,论述人文主义教育发展的历史与现状。

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第5题

下图是三相异步电动机降压时的机械特性,试比较的大小,并说明理由。

下图是三相异步电动机降压时的机械特性,试比较下图是三相异步电动机降压时的机械特性,试比较的大小,并说明理由。下图是三相异步电动机降压时的机械特性的大小,并说明理由。

下图是三相异步电动机降压时的机械特性,试比较的大小,并说明理由。下图是三相异步电动机降压时的机械特性

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第6题

以《教育过程》为例,分析布鲁纳的结构主义教育理论。

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第7题

“采用二表法和三表法测量三相功率,其测量结果是一样的。”试判断上述说法是否正确,并说明理由。

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第8题

给定下述系统的差分方程,试判定系统是否是因果稳定系统,并说明理由。 (4)y(n)=x(n-n0)

给定下述系统的差分方程,试判定系统是否是因果稳定系统,并说明理由。

给定下述系统的差分方程,试判定系统是否是因果稳定系统,并说明理由。 (4)y(n)=x(n-n0)给(4)y(n)=x(n-n0) (5)y(n)=ex(n)

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第9题

认为教育目的在于发展学生的个人意识,使学生充分认识并自由地发展自我和完成自己的人格的现代教育流派是()。

A.要素主义教育流派

B.永恒主义教育流派

C.存在主义教育流派

D.改造主义教育流派

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第10题

试判断下列说法是否正确,并说明理由。
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