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[判断题]

太极推手练习可以更好地领会太极拳技法、学以致用。()

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更多“太极推手练习可以更好地领会太极拳技法、学以致用。()”相关的问题

第1题

关于太极养生功法,以下说法正确的是:()。

A.正确地练习太极养生修炼功法,可以有效地恢复元气,缓解压力,强化心神

B.本课程介绍的养生功法如释重负可以帮助我们神注太虚、身心放下,回归精神的振作

C.正确地练习太极养生修炼功法,可以帮助理解和掌握太极拳的虚实变化和内养之道,提升太极拳法修炼的整体功夫水平

D.练习太极拳的养生保健功效与练习太极拳的时长有关,越长越好

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第2题

在太极推手练习过程中,习练者只需关注自己的动作招式,而不用体察对方的劲力变化。()

在太极推手练习过程中,习练者只需关注自己的动作招式,而不用体察对方的劲力变化。()

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第3题

以下属于太极推手练习要领的是()。

A.上步踢腿

B.不丢不顶

C.粘连黏随

D.循环往复

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第4题

本课程强调的“大学太极”不仅是特指大学生练习太极拳,而且是指通过修炼太极拳,将身心放大。()

本课程强调的“大学太极”不仅是特指大学生练习太极拳,而且是指通过修炼太极拳,将身心放大。()

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第5题

本章重点学习了:

A.折叠双推手

B.立圆单推手

C.太极鱼摆尾

D.腹前平圆单推手

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第6题

了解自己与别人的人际互动模式的特点和盲点,通过学习和练习,可以()

A.更好地建立和维护人际关系

B.更好地表达自己,聆听他人

C.更好地激励他人和领导团队

D.更好地处理冲突

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第7题

浅水池蛙泳教学中,学员做练习时,可以边划手边呼吸,从而更好地体会到划水推动身体前进的效果()
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第8题

本课程教习的太极单推手方式中,需要扬起异侧手进行配合的有()

A.太极鱼摆尾

B.立圆

C.胸前平圆

D.“∞”字折叠

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第9题

为更好地掌握谈话技能和规则,在谈话活动中,要让幼儿反复练习某一交往技能,还可以让幼儿将某
些交往词语背诵下来。()

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第10题

我们可以通过一系列的组合文字应用练习来更好地了解文字的()与集团性概念以及对它的实际应用。

A.具象性

B.特殊性

C.符号性

D.生动性

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第11题

小组活动准备:为了让小组同学能够更好地互帮互学,猜一猜赵老师会为小组学习准备哪些材料()。

A.两人一份活页练习纸

B.两人一份练习答案纸

C.当日讲课的关键内容笔记,如公式和样题,学生做作业的时候可以模仿

D.每人一份练习纸,一份标准答案

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