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[多选题]

应用心理测验的一般原则是()。

A.标准化原则

B.专业化原则

C.保密性原则

D.客观性原则

答案
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更多“应用心理测验的一般原则是()。”相关的问题

第1题

应用心理测验的一般原则不包括()。

A.符合评估的目的

B.标准化程度高

C.可以直接使用国外的测验工具

D.选择自己有使用经验的测验工具

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第2题

对测验项目的总的编排原则是要随机化,而不考虑难易程度。()
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第3题

西方心理测验发展的特点包括()

A.关注心理测验的理论研究

B.重视吸收相关学科的研究成果

C.重视实际问题,强调应用

D.积极拓展心理测验的内容

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第4题

以下能体现测验应用的具体领域的心理测验包括()。

A.教育测验

B.职业测验

C.临床测验

D.研究测验

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第5题

要在人事测评中应用(),需要了解心理测验编制的()和(),而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。

A.个性测验

B.方式

C.心理测验

D.原则

E.方法

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第6题

心理测验在人才测评应用中具有独特价值,其中人格测评是对人的认知活动的深层次测评。()
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第7题

从测验反应的场所来看,心理测验一般测验、观察评定测验、讨论评定测验。()

从测验反应的场所来看,心理测验一般测验、观察评定测验、讨论评定测验。()

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第8题

心理文化研究的原则是()。

A.普遍性原则

B.整体性原则

C.相对性原则

D.以上都是

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第9题

适合于9—18岁在校中小学生,用来测量一般智力的心理测验工具是()。

A.卡特尔16因素个性测验

B.瑞文图形推测测验

C.团体儿童智力测验

D.症状自评量表

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第10题

下列选项中,( )没有违反心理测验的伦理。

A.推荐在IQ测验中的语言分数上得分低的少数儿童进行另一个程序

B.仅根据一个标准的成绩测验就判断某个学生的智力

C.拨给那些其学生在标准测验中得分高的学校更多的钱

D.将少数学生归为学习障碍者,并根据IQ测验给予另外的指导

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第11题

()是一种程序,而不是一种具体的方法。在这种程序中,主考官针对特定的目的与标准采用多种评价技术评价被测者的各种能力。

A.素质测评

B.面试

C.评价中心

D.心理测验

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