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[主观题]

《盘缠在一起的毒蛇》探讨了金钱腐蚀了亲情,路易吝啬冷酷,所以他众叛亲离,结局很惨。()

《盘缠在一起的毒蛇》探讨了金钱腐蚀了亲情,路易吝啬冷酷,所以他众叛亲离,结局很惨。()

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更多“《盘缠在一起的毒蛇》探讨了金钱腐蚀了亲情,路易吝啬冷酷,所以他众叛亲离,结局很惨。()”相关的问题

第1题

《盘缠在一起的毒蛇》中揭露了金钱对人的异化。()

《盘缠在一起的毒蛇》中揭露了金钱对人的异化。()

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第2题

《盘缠在一起的毒蛇》是法国作家_____________的作品。

A.乔伊斯

B.莫里亚克

C.博德莱尔

D.普鲁斯特

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第3题

马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观统一的关键是_____。

A.肯定了人民群众在历史上的作用

B. 把实践理解为对象性活动

C. 探讨了人与自然的关系

D. 发现了阶级斗争在历史发展中的作用

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第4题

马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是()。A.发现了阶级斗争在历史

马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是()。

A.发现了阶级斗争在历史发展中的作用

B.肯定了人民群众在历史上的作用

C.探讨了人与自然的关系

D.把实践理解为对象性活动

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第5题

马克斯·韦伯先后出版了哪两本书,先探讨了为何新教国家可以率先发展出资本主义社会,再探讨中国儒家文化为何没能像新教一样孕育出资本主义?

A.《新教伦理与资本主义精神》

B.《中国近世宗教伦理与商人精神》

C.《儒教与道教》

D.《乡土中国》

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第6题

班主任陈老师在法治课带领同学们探讨了斑马线上行人抢行和司机抢行的现象。放学时陈老师带领大家排队到指定地点等待家长接送,路过斑马线时,尽管没有来往车辆,陈老师和同学们还是自觉的在红灯面前停了下来,这体现了()的教学理念。

A.知行合一

B.知在行先

C.以人为本

D.和谐教育

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第7题

《左传》探讨了战争与经济,社会,政治发展的关系。()

《左传》探讨了战争与经济,社会,政治发展的关系。()

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第8题

对德国电影《感化院》的描述正确的是()。

A.表现了“受害者”与“施暴者”,“反抗者”与“顺从者”之间复杂的互换与同化关系

B.电影中的人物、素材和故事都是基于严谨的史料,“弗赖斯塔特”感化院也在德国真实存在

C.探讨了问题少年再教育的问题,和感化所“二次伤害”的现象

D.对二战后德国那3000多个感化院中的80多万接受改造的少年一声迟到的歉意

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第9题

《奇鸟行状录》探讨了人与人之间是否存在理解。()

《奇鸟行状录》探讨了人与人之间是否存在理解。()

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