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[主观题]

朱熹主张读书穷理，是指读任何书，都要重在领会书中的道理。（)

朱熹主张读书穷理，是指读任何书，都要重在领会书中的道理。()

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发布时间：2019-08-27

更多“朱熹主张读书穷理，是指读任何书，都要重在领会书中的道理。（)”相关的问题

第1题

王阳明反对朱熹的读书穷理，主张学贵得于心，从而贬低了读书的重要性。（)

王阳明反对朱熹的读书穷理，主张学贵得于心，从而贬低了读书的重要性。()

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第2题

：读书贵有疑，读书的可贵之处就是独立思考，敢于大胆探索和追求。但是，提倡读书有疑，并不是脱离客观实际，并不是违背科学原则的胡乱猜疑。必须善于疑，还要疑得正确，疑得有长进。当疑不疑或乱疑，不但得不到任何长进，相反，还会把思想引上邪路，这绝不是我们应取的治学态度。这段话的主要观点是（）。

A.读书的可贵之处是独立思考，主张大胆追求和探索

B.提倡大家读书时都要带着疑问去读

C.读书不但要勇于生疑而且要善于生疑

D.胡乱猜疑是违背科学原则的

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第3题

读书贵有疑，读书的可贵之处就是独立思考，敢于大胆探索和追求。但是，提倡读书有疑，并不是脱离客观实际，并不是违背科学原则的胡乱猜疑。必须善于疑，还要疑得正确，疑得有长进。当疑不疑或乱疑，不但得不到任何长进，相反，还会把思想引上邪路，这绝不是我们应取的治学态度。这段话的主要观点是()。

A.读书的可贵之处是独立思考，主张大胆追求和探索

B.提倡大家读书时都要带着疑问去读

C.读书不但要勇于生疑而且要善于生疑

D.胡乱猜疑是违背科学原则的

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第4题

鲁迅在《读几本书》一文中曾谈到：“读死书会变成书呆子，早有人反对过了，时光不绝的进行，反读书的思

潮也越加彻底，于是有人来反对读任何一种书。他的根据是叔本华的老话：倘是读别人的著作，不过是在自己的脑里给作者跑马。这对于读死书的人们确实是一个当头棒。不过要明白，死抱住叔本华这句名言的天才，他的脑里却正被叔本华跑了一趟马，踏得一塌糊涂了。” 这段话支持了一个论点，即()。

A．读别人的著作，只不过是重复别人的劳动，没有意思

B．那些反对读任何一种书的人，实际上已把叔本华书中的话当做金科玉律

C．书读多了会成书呆子

D．与其读别人的书，不如自己来创作

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第5题

书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是（）。

A.读书要少而精

B. 读书须慎加选择

C. 读书多了无益处

D. 读书常会得不偿失

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第6题

古人要求把读书和思考结合起来，提倡“精思”。“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继而精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”说这句话是（)

A.朱熹

B.韩愈

C.苏轼

D.陶渊明

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第7题

朱熹曾说，“诵其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”用以探讨原来作者的思想意识是怎样活动的。（)

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第8题

书是读不尽的，即使读尽也无用，许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是（）。

A.读书要少而精

B.读书须慎加选择

C.读书多了无益处

D.读书常会得不偿失

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第9题

书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是()。

A.读书要少而精

B.读书须慎加选择

C.读书多了无益处

D.读书常会得不偿失

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第10题

朱熹教育原则的总纲是（）。

A.居敬穷理

B.学思力行

C.因材施教

D.居敬持志

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