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[单选题]

学生在计算机机房上网搜索战争发生和发展的主要原因。学生找到了一些手材料来帮助他们更地了解实兵的战时经历。学生还分析了多个国家的战时宣传,以便评估宣传对战争的影响。在调石的时候,学生还评估了网上信息的准确性,并学习分辨事实和观点。选择正确答案,点击提交。()

A.检查表

B.学生主导的讨论会

C.概念图

D.上述全部选项

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更多“学生在计算机机房上网搜索战争发生和发展的主要原因。学生找到了一些手材料来帮助他们更地了解”相关的问题

第1题

故障现象:机房局域网中除了服务器能上网其他客户机都不能上网(前提:服务器指代理机房局域网其他客户机上因特网的那台计算机)。试分析原因及排除方法。
故障现象:机房局域网中除了服务器能上网其他客户机都不能上网(前提:服务器指代理机房局域网其他客户机上因特网的那台计算机)。试分析原因及排除方法。

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第2题

搜索依赖症是一种凡事依赖上网搜索的习惯。当人们碰到自己不了解的问题时,首先想到的是去网上搜索
,如果搜不到,就在网上进行提问,寄希望于热心网友答疑。互联网的便捷可以帮人们在获得大量信息的同时节省时间,但过度的依赖容易导致惰性,造成一部分年轻人不主动记忆,思考等问题。根据上述定义,以下属于搜索依赖症的是()。A.小吴刚开始学做饭,但他没有阅读任何关于做菜的书籍或者观看关于烹饪的电视节目,而是做任何一道菜之前都先上网查找做法B.小雪非常喜欢网上冲浪,当遇到一些生活和学习等方面的问题时,她便快速到网上搜索答案,找到解决方法C.小袁是某高校学生,为了确定毕业论文所研究的课题,与导师进行探讨后,进入数据库大量查找与学科相关的论文D.小林对某个政策的具体实施方案不太了解,于是他到专门的政府部门网站提问,希望有相关人员进行解答

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第3题

网络战争形态就是通过网络摧毁指挥系统、信息系统和经济运作系统,使得作战部队还没有大规模接触就
已经失去作战能力,战争已经结束。这样一种战争前景过去很难想象,今后将越来越现实。今天人类社会进入网络时代,便形成以网络为标志的混沌学战争。这种混沌学战争实际上是火力战和比特战的融合,也是虚和实的交织,战场已经从实体空间转向虚拟空间。过去战争是刚性的对抗,现在则是向刚柔并济的混沌战争发展。以上文字意在表明:

A.网络战在未来战争中非常重要

B.网络战是一种混沌学战争

C.网络战是未来战争的主要形式

D.网络战威力巨大外在美,能满足人们对“美”的急切愿

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第4题

根据下文回答 131~135 题:根据中国互联网络信息中心CNNIC2005年1月发布的《第十五次中国互联网络发展状况统计调查》,我国互联网继续保持了增长态势。截止到2004年12月31日,我国的上网计算机总数达到了4160万台,同上一次调查结果相比,我国的上网计算机总数半年增加了530万台,和去年同期相比增长34.7%,是1997年10月第一次调查结果的139.1倍。其中专线上网计算机数为700万台,同上一次调查结果相比,专线上网计算机数半年内增加了48万台,而和去年同期相比增长17.6%,是1997年10月第一次调查结果的142.9倍;拨号上网计算机数为2140万台,同上一次调查结果相比,拨号上网计算机数半年内增加了43万台,而和去年同期相比增长10.%,是1997年10月第一次调查结果的85.6倍;其他方式上网计算机数为1320万台,同上一次调查结果相比,其他方式上网计算机数半年内增加了439万台,丽和去年同期相比增长140.4%。(说明 CNNIC约每半年发布一次调查结果)第 131 题 由资料可知CNNIC1997年10月第一次调查结果中,我国的上网计算机总数约为()。

A.4.9万台

B.25万台

C.29.9万台

D.3630万台

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第5题

有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素,具有高度的情绪易感性,这类学生属于生动的思维言语类型,具有这样特点的学生比较容易发展()。

A.艺术活动能力

B.数学能力

C.哲学能力

D.语言能力

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第6题

学生在不同年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征叫做()。.

A.年龄特征

B.个性特征

C.发展特征

D.阶段特征

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第7题

学生在大学里进行的大量学习都是为将来在工作中所要扮演的角色做准备,这种学习过程是________。

A.初级社会化

B.发展社会化

C.再社会化

D.预期社会化

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第8题

本讲中,检验交互有成效的标准不在于形式,而要看学生在交互中是否发展了数学思维,教师并没有采用小组合作学习方式。()
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第9题

互联网上网服务营业场所在发展,经营过程中所存在有哪些主要问题是() 。A无证经营B违法违规营业

互联网上网服务营业场所在发展,经营过程中所存在有哪些主要问题是() 。

A无证经营

B违法违规营业,传播有害信息

C未成年人入网吧

D营业场所计算机设备不足

E经营秩序混乱,安全隐患突出

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第10题

学生进行电脑操作时,可以模仿教师的示范,也可以尝试其他方式、其他步骤。基本学会后,还允许他们按自己的意愿进行选择。如选择统计表的格式、线型、字体,选择统计图的形式、色彩搭配,等等。遵循这一原则的目的,就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥,以促进学生的个性化发展。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中,也具有了一定的素质,可以进行自我教育。这些观点说明,在教育过程中,学生()。

A.是教育的客体

B.是自我教育和发展的主体

C.既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体

D.是不断发展变化中的人

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