阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 - 试题答案网问答

第1题

幼儿教师六项关键能力实操指导中不属于六卷图书，阐述的是（）

A.完善育人目标

B.应用信息技术

C.精通班级管理

D.专家解读幼儿心理

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第2题

在幼儿语言教育目标体系中“语义”及“语用”是关键，语言教育的基本目标就是（)。

A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流

B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验

C.促进幼儿的社会化发展

D.促进幼儿积累早期阅读经验

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第3题

制订活动目标时，首先要考虑的是（)。

A.有利于活动的实施

B.总体目标的要求

C.年龄阶段目标的划分

D.活动目标中的幼儿发展

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第4题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求，要求()的幼儿“能理解图书上的文字是和图画对应的，是用来表达画面意义的”。

A.4~5岁

B.2~3岁

C.5~6岁

D.3~4岁

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第5题

阐述《幼儿园教育指导纲要（试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

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第6题

幼儿美术教育年龄阶段目标制定具有以下特点。

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第7题

“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”这一目标属于（)。

A.幼儿园教育总目标

B.年龄阶段目标

C.教育领域分类目标

D.教育活动目标

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第8题

音乐制作的关键经验有_______、歌唱、演奏。

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第9题

杜威的审美经验是指生活经验的简单化。对幼儿园音乐教育来说，其主要任务是把幼儿的原始生活经验提炼为简单化的音乐审美经验。（)

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第10题

关于幼儿游戏活动中的数学教育，下列说法正确的是（）。

A.在各种游戏活动中，蕴含着各种数学信息

B.幼儿参加游戏，不仅愉快地进行着各种活动，学习着各种游戏技能，同时也感受着其中的数学信息，积累了丰富的数学感性经验

C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识

D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中，也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素

E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放，学习记数、认识钱币和数的运算等

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