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[主观题]

下列各项中,对辛亥革命伟大意义的表达,不正确的是()。A.推翻了清朝的统治B.完成了反帝反封建革

下列各项中,对辛亥革命伟大意义的表达,不正确的是()。

A.推翻了清朝的统治

B.完成了反帝反封建革命任务

C.结束了两千多年的封建帝制

D.使民主共和观念深入人心

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更多“下列各项中,对辛亥革命伟大意义的表达,不正确的是()。A.推翻了清朝的统治B.完成了反帝反封建革”相关的问题

第1题

关于购买班级体育用品的事情,班长、支书和生活委员表达了各自的意见。班长:如果不购买篮球,那么不购买羽毛球。支书:如果不购买羽毛球,那么购买篮球。生活委员:要么购买篮球,要么购买羽毛球。下列各项中,同时满足这三人意见的是()。

A.购买篮球,不购买羽毛球

B.购买羽毛球,不购买篮球

C.篮球和羽毛球都购买

D.篮球和羽毛球都不购买

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第2题

自信心水平较低的儿童通常会表现出()

A.积极主动参与各项活动

B.勇于表达自己的意愿

C.对新环境不容易适应

D.遇到困难不轻易退缩

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第3题

下列关于辛亥革命意义的表达,正确的有()
下列关于辛亥革命意义的表达,正确的有()

A.是一次反帝反封建的资产阶级民主革命

B.推翻了两千多年的封建君主制度

C.使民主共和国的观念深入人心

D.改变了中国半殖民地半封建社会的性质

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第4题

噬菌体的基因组比较小,复制迅速,使得对要在噬菌体中获得多重突变体的遗传分析来说是可控制的。为了分离病毒复制的关键基因,在条件致死突变的基础上开发了许多筛选技术,例如:通过分离“温度敏感型噬菌体”使得其能在低温下生长,而不能在高温下生长。由于 DNA 复制、基因表达与重组的机制在各种生命体中高度保守,所以,即便是现在,在研究这些生物学的基本生命现象时,噬菌体仍然是可以采用的系统。下列各项判断不能从上述文字推出的是:

A.噬菌体提供了一个研究基本生命过程的系统

B.多重突变体的遗传分析受到了基因组复杂性的影响

C.噬菌体具备病毒特有的一些特性

D.现有的研究系统的发展受到了 DNA 复制等因素保守性的制约

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第5题

在下列各项中,()不是用例图适于表达的内容。

A.参与者

B.事件流

C.用例关系

D.系统边界

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第6题

下列各项文学常识的表述中,错误的一项是()

A.巴金,原名李芾甘,我国现代著名小说家、散文家。《雾》、《雨》、《电》为其激流三部曲

B.茅盾原名沈德鸿,字雁冰,其代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》等

C.元曲分为杂剧与散曲,关汉卿与郑光祖、白朴、马致远一起,并称为元曲四大家

D.艾青是我国现代著名诗人,其作品《大堰河——我的保姆》深深表达了自己对大堰河的感激之情

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第7题

下列各项中,对句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是()

A.这个手术我来给你做,希望你能配合。话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。——棉球这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态

B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。——后一个巴金指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人的印象鲜明深刻

C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行减肥,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。——将作品拟人化,把删削冗繁说成是减肥,生动幽默

D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力

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第8题

下列各项中,属于博客网站用途的有()。

A.个人自由表达和出版

B.知识过滤与积累

C.深度交流沟通

D.撰写非公开日记

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第9题

下列各项语句表达中,符合新闻语言要求的是()。

A.“现场响起山呼海啸般的掌声”;

B.“刚刚,某某王储被废了”;

C.“罪犯当庭表示上诉”;

D.“群众一致表示赞同”

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