以下属于社区老年人心理健康教育的内容的是（)。

A.讲座效果主要取决于讲者

B.只适用于社区老年人

C.传播者与受传者反馈迅速

D.健康讲座属于人际传播

E.讲座内容具有公开性

A.“闪闪的红星”电影放映

B.组织观赏户外蹦极运动

C.参加秋天红叶节观赏大会

D.观看海洋馆动物表演

A.养成期思想道德教育失衡

B.养成期人文素养教育缺失

C.转型期思想道德教育失衡

D.青春期心理健康教育薄弱

E.就业期职业生涯教育模糊

A.认知功能

B.焦虑和抑郁

C.压力和应对

D.角色功能

A.共用部位维修

B.环境卫生维护

C.社区养老服务

D.社区教育服务

E.公共秩序维护

A.乳腺癌基本知识的知晓率

B.相关人群对该活动的满意度

C.该活动对社区产生的影响

D.健康教育培训内容和培训方式的适当性

A.获取发言权

B.享受更高教育

C.学习育儿经验

D.参与和管理社区事务

A.身体健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

B.心理健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

C.身体健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

D.心理健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意度

A.依托城乡社区综治中心等综合服务管理机构及设施建立心理咨询(辅导)室

B.社会工作室(站)

C.配备专兼职心理健康辅导人员或社会工作者

D.通过心理健康教育提高公众心理健康水平