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[单选题]

我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式（)？

A.实践取向

B.学科取向

C.经验取向

D.问题取向

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发布时间：2022-07-12

更多“我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式()?”相关的问题

第1题

开设()课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。

开设（)课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。

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第2题

按我国中小学课程改革的规划，大中城市和县城所在镇以上小学几年级开始开设新型英语？

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第3题

教育部办公厅、国家民委办公厅联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行)》要求全国中小学要设置

教育部办公厅、国家民委办公厅联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程。新时期加和巩固民族团结教育工作有利于

A巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

B从根本上解决我国长期存在的民族关系问题

C促进各民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬

D各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务

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第4题

学校、学前教育机构应当按照国家和省有关要求开设（)课程。A、健康教育B、爱国卫生C、心理健康

学校、学前教育机构应当按照国家和省有关要求开设()课程。

A、健康教育

B、爱国卫生

C、心理健康

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第5题

按我国中小学课程改革的规划，明年起大中城市和县城所在镇以上小学几年级开始开设新型英语？

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第6题

按我国中小学课程改革的规划，大中城市和县城所在镇以上小学3年级开始开设新型英语。（)

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第7题

为了履行《联合国反腐败公约》，我国应当开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。判断对错

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第8题

劳动教养管理所应当把宣传传染性疾病的知识列为卫生知识教育的内容，开设专门的课程。

参考答案：错误

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第9题

[蒙古语文课程标准]将该课程的性质定性为；[东北三省蒙古族居住地区开设的中小学蒙古语文是地域性

的国家课程、是（）阶段的必修课程]。

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第10题

古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案，而艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对此却缺少了必要的定性要求。虽然现在个别院校继续展开古汉语教学，但仅仅作为选修课程，而外语课程的设置，从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段，都是以必修课的形式贯穿始终。课程设置不平衡，使得外国语和古汉语教学产生严重失衡，导致了古汉语走向教学的边缘。这段文字体现的观点是：（)

A.应将古汉语作为必修课纳入艺术类等硕博研究生的教学中

B.应完善中小学古汉语教育方案

C.应逐步取消硕博研究生外语必修课

D.应将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程

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第11题

西方在基础教育课程改革过程中，强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在（）。

A.能丰富学生的社会阅历

B.能激发学生的社会探究兴趣

C.能增长学生的社会知识

D.能呈现变化中社会的不同剖面

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