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[主观题]

收回教育权运动迫使教会学校承认应遵守政府的规定,接受政府的监督指导。()

收回教育权运动迫使教会学校承认应遵守政府的规定,接受政府的监督指导。()

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第1题

1925年,在收回教育权运动的推动下,北洋政府教育部颁布了相关法令,规定()。

A.禁止外国人在华办学

B.学校不得开设宗教课程

C.外国人所办学校收归国人办理

D.外国人在华办学须向政府立案

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第2题

重庆谈判的意义有()。

A.迫使国民党政府承认中国共产党及其领导的人民军队的合法地位,为全国人民争取到一些民主权利

B.迫使国民党政府承认和平团结的方针,彻底击破国民党散布的共产党不要和平、不要团结的谣言

C.中国共产党以实际行动表明自己争取和平的诚意,起到教育人民以及争取和团结广泛的和平民主力量、特别是争取和教育中间人士的作用

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第3题

中国近代收回教育权运动兴起于()。

A.20世纪20年代早期

B.20世纪20年代中期

C.20世纪20年代后期

D.20世纪30年代早期

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第4题

加入奥林匹克运动的条件是遵守(),并得到国际奥委会的承认。
加入奥林匹克运动的条件是遵守(),并得到国际奥委会的承认。

A.《奥林匹克宪章》

B.《奥林匹克基本原则》

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第5题

承认第三部门机构在公共部门绩效管理过程中的作用是许多国家政府再造运动的普遍做法之一。()
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第6题

王权的强化导致国王和政府要求收回贵族手中的三种权力。这三种权利不包括()。

A.行政权

B.军事权

C.经济权

D.司法权

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第7题

教会学校的联合组织最早名叫中华教育会。()

教会学校的联合组织最早名叫中华教育会。()

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第8题

以下哪一项不属于《1944年教育法》的内容?()A.加强国家对教育的控制和领导,设立教育部统一领导

以下哪一项不属于《1944年教育法》的内容?()

A.加强国家对教育的控制和领导,设立教育部统一领导全国的教育

B.地方当局应负责对私立学校和教会学校提供资助,并对其进行一定的控制

C.实施5-15岁的义务教育,同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育 和业余教育

D.提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求

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第9题

概述近代教会学校的发展情况,评析教会教育的性质和作用。

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第10题

12世纪前,欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和()

A.商人学校

B.骑士教育

C.文法学校

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