编写程序实现以下功能：输入若干个整数（输入0结束），将不能被3整除的整数相加，并将求和结果输出。要求判断一个整数n是否能被另一个整数m整除的功能用一个函数实现。

编写程序

编写程序，一个班级有n个学生，每个学生有学号、姓名和三门课的成绩。要求编程实现以下功能。

①先输入n，再依次输入n个学生的信息。

②按学生平均分从高到低排序。

③将排序结果写到文件C:\STU.TXT文件中，每个学生占一行。

(已知每班学生数少于100个，姓名和学号长度不超过10个字符；要求使用结构体类型。)

循环控制

1．实验目的

①熟悉掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。

②掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。

③进一步学习调试程序。

2．实验内容

编程序并上机调试运行。

①逐个检查1到200的所有整数，求1到200之间的完全平方数。

②判断一个整数是否为素数。

③由标准输入读一行字符，输出各个字符的编码。

④统计由标准输入得到的文件中字符的个数。

⑤统计输入数据的个数，找出其中的最小值和最大值。

⑥分别统计输入文件中的空格、行、数字、花括号以及其他所有字符的个数。

⑦打印Fibonacci序列前30个数。

⑧填出下列程序的运行结果。

main()

{int k=0;char c='A';

do

{ switch(c++)

{case'A':k++;break;

case'B':k--;

case'c':k+=2; break;

case'D':k=k%2; contlnue;

case'E':k=k*10;break;

default:k=k/3;

}

k++;

}

while(c＜'G');

prinff("k=%d\n",k);

}

⑨若运行以下程序时，从键盘输入3.6 2.4＜CR＞ (＜CR＞表示回车)，写出程序的运行结果。

#include＜math.h＞

main()

(float x,y,z;

scanf("%f%f",＆x,＆y);

z=x/y

while(1)

{if(fabs(z)＞1.0) {x=y;y=z:z=x/y:}

else break;

}

printf("%f\n",y);

}

⑩编写程序，从键盘输入6名学生的5门成绩，分别求出每个学生的平均成绩，并依次输出。

编程求1!+2!+3!+4!+……………+19!+20!。

找出1000之内的所有完数。

输出9*9口诀。

打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，冈为153=1³+5³+3³。

猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，只剩下一个桃子了。求猴子第一天共摘了多少个桃子。

要求编写程序使得在屏幕上输出如下图形。

输入，输出结果。请补充完整下列程序段。 Dim x，amax,amin As Single x=InputBox("Enter a score") amax=x amin=x Do While【 】 If x＞amax Then amax=x End If If【 】Then amin=x End If x=InputBox("enter a score") Loop Print"max="；amax，"min="；amin

主函数中输入，然后通过函数调用实现程序功能。

正面，0代表反面。在窗体上有三个文本框，名称分别是Text1、Text2、Text3，分别用于显示用户输入投币总次数、出现正面的次数和出现反面的次数，如图所示。程序运行后，在文本框Text1中输入总次数，然后单击“开始”按钮，按照输入的次数模拟投币，分别统计出现正面、反面的次数，并显示结果。以下是实现上述功能的程序，请填空。

Private Sub Command1_Click() Randomize n=CInt(Text1.Text) n1=0 n2=0 For i=1To【 】 r=Int(Rnd*2) If r=【 】Then n1=n1+1 Else n2=n2+1 End If Next TcxtText=n1 TextText=n2 End Sub

个数并输出。 Private Sub Form_Click() Dim k As Integer Dim n As Integer，i As Integer n=Len(k) Open【 】As10 Len=n For i=1 To 10 k=InputBox("请输入一个整数") 【 】 Next i 【 】 Get 10，，k Print k End Sub

以下程序的功能是输入一个整数，判断是否为素数，若为素数输出1，否则输出0，请填空。

main()

{int i,x,y=1;

scanf("%d",&x);

for(i=2;i＜=______;i++)

if(______){y=0;break;}

printf("%d\n",y);

}

图2．3．14(a)、(b)所示为传输门和非门构成的电路及输入波形。试说明该电路实现的逻辑功能，并画出输出L的波形。

果。请填空。 Private Sub Form_click() Dim x, y As Single Dim z As Integer x=InputBox("Enter a score") Do while【 】 y=y+x z=z+1 x=InputBox("Enter a score") Loop If z=0 Then z=1 End If y=【 】 Print y End Sub

整数366。请填空。

#include＜stdio.h＞

main()

{char*p,s[6];

int n;

p=s;

gets(p);

n=*p-'0';

while(______!='\0')

n=n*8+*p-'0';

printf("%d\n",n);

}