我们生活在一个以计算机网络为核心的信息时代，其特点是()。

，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧，或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。自然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。 对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.人类生活在一个近似对称的世界之中使得科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷

B.从事创造性活动，必须打破世界的对称性

C.现实的对称不同于逻辑的对称

D.打破原始的对称性是从事创造性活动的首要条件

A.一个世纪以前出版的很多书，其文学性都很差

B.今天售出的书的数量比一个世纪以前要多得多

C.目前比较流行的一项消遣娱乐项目是打麻将

D.平均而言，生活在一个世纪前的人比现在的人可供休闲娱乐的时间要少得多

哪项陈述为真，最强地削弱了上述论证？

A．一个世纪以前出版的很多书，其文学性都很差

B．今天售出的书的数量比一个世纪以前要多得多

C．目前比较流行的一项消遣娱乐项目是打麻将

D．平均而言，生活在一个世纪前的人比现在的人可供休闲娱乐的时间要少得多

A.不同语言之间的鸿沟无法弥合

B.不同语言有时无法一一对译

C.人们往往无法认同翻译的辛苦

D.翻译工作很难得到人们认同

A.假新闻

B.信息爆炸

C.信息骚扰

D.新媒体

A.政党政治

B.法制政治

C.经济政治

D.贸易政治

能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根据上文，一个有教养的人应该（）。

A．成为历史学家

B．博古通今

C．通过历史理解生活

D．了解人类的起源和发展