发展幼儿力量和耐力能力时,以下哪一做法是正确的()。
A.日常生活中鼓励幼儿多走路
B.不建议幼儿自己上下楼梯
C.幼儿不愿意坚持时,鼓励他及时放弃
D.不建议幼儿自己背包
A.日常生活中鼓励幼儿多走路
B.不建议幼儿自己上下楼梯
C.幼儿不愿意坚持时,鼓励他及时放弃
D.不建议幼儿自己背包
第3题
人的身体或身体某一部分肌肉在活动时克服阻力的能力是()。
A.力量素质
B.速度素质
C.耐力素质
D.柔韧素质
第4题
第5题
A.提高幼儿适应季节变化的能力
B.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,促进其平衡机能的发展
C.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪
D.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力
第6题
A.女孩在12-16岁间绝对力量增长很快
B.14岁之后,女孩速度力量增长比较迅速
C.女孩在13岁后力量耐力增长区域平缓
D.女孩在7-17岁间力量耐力表现出直线攀升的态势
第8题
A.男孩相对力量增长较为迅速
B.男孩在12-16岁间绝对力量增长很快
C.男孩在7-14岁间速度力量迅速增长
D.男孩在7-17岁间力量耐力呈现直线攀升的态势
第10题
的发展目标。
例如,小郁老师说完自己的发展计划后,有的同事说,小郁的语言功底特别强,语音标准,音色动听,节奏把握恰到好处,可以在语言教学方面形成自己的特色;有的同事说,小郁善于,思考,点子多,可以在教青科研上多为大家做些事。最后我总结了大家的观点,对小郁老师提出了努力目标z总体目标z经过五年努力,跨入本园名教师行列。近期目标:(1)运用自身语言优势,形成有个性的语言教育特色。 (2)加强组织能力的培养,多思考如何使本组成员在每次的教研、科研活动中获益。 (3)提高总结能力。对工作中的各种探索要加强总结提升,写成文章与他人分享。 (4)在幼儿面前学会表达自己的情感,改变一向表情严肃的习惯,展示自己可亲可近的形象。小郁老师在大家的帮助下,终于明确了自己的努力方向,工作的劲头更足了。
请根据提高幼儿园教职工工作积极性的相关内容,分析这位园长的做法。