乔治•米德将人类互动视为基于有意义的______交流的一种行动过程。 - 考试资料网问答

第1题

‏有意义的历史研究的着眼点（)。

A.人类自身的历史

B.自然界的历史

C.人与自然的互动

D.狭义的历史

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第2题

人类学家玛格丽特· 米德将整个人类的文化划分为 3 种基本类型，其中由年轻一代将知识文化传递给他们生活在世的前辈的过程被称为： ()

A.前喻文化

B. 青喻文化

C. 后喻文化

D. 并喻文化

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第3题

基于领导者和追随者之间不同的互动目的，伯恩斯将领导分为如下类型（)。

A.交易型领导

B.变革型领导

C.道德型领导

D.无为型领导

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第4题

我们今天所知道的所有遗传学定理都是基于乔治•孟德尔的（)实验。

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第5题

将建模的系统视为一个流程，对实体进行一系列操作的是（)方法。

A.离散事件系统建模

B.基于智能体的建模

C.系统动力学建模

D.连续系统建模

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第6题

人类中心主义是近代以来在科技发展、人道主义思想勃兴、启蒙思想振起的背景下形成的，将人视为自

然界的主人，自然界被看成是可以任意政府改造的对象。()

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第7题

部分西方学者将1492年视为人类进入近现代社会的起点是因为当年()。

A.亚历山大六世当选为教皇

B.英国结束对法国地区傀儡统治的支持

C.哥伦布发现美洲新大陆

D.《摩西五经》首次被刊印

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第8题

对自杀的护理评价( )

A.患者能自己说出不会自杀

B.患者能表示人生是有意义的，并能与他人互动及建立关系

C.患者情绪不稳定

D.患者有自杀意念出现时，能够寻求帮助和接受他人帮助

E.有良好的支持系统

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第9题

为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界名著，对每一部思想家或作家的

杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福—不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。读书绝不是要使我们“散心消遣”，正好相反，读书是要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。

上面一段文字论述了阅读杰作的作用，对这些作用复述错误的一项是（）。

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第10题

（）提出人类聚居学概念，为20世纪60年代后的面向社会的城市规划与发展提供了理论框架。A．希腊学者道

（）提出人类聚居学概念，为20世纪60年代后的面向社会的城市规划与发展提供了理论框架。

A．希腊学者道萨迪亚斯

B．美国学者乔治霍曼斯

C．美国学者彼得布劳

D．美国学者帕森斯

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第11题

下面关于智能制造的论述不正确的选项是哪一个（)

A.智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机智能系统

B.数字化设计与制造是智能制造的关键共性技术之一

C.智能制造就是将生产中的自动化设备互联的系统

D.基于知识的建模与仿真是数字化设计与制造的基础

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