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[单选题]

课程实施评价就是运用科学手段，对课程的实施进行量和质的分析、鉴定，其主要类型有()

A.形成性评价和阶段性评价

B.阶段性评价和终结性评价

C.初始评价和总结评价

D.形成性评价和终结性评价

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发布时间：2020-11-13

更多“课程实施评价就是运用科学手段，对课程的实施进行量和质的分析、鉴定，其主要类型有（)A.形成性评”相关的问题

第1题

新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是课程评价体系的变革，更评价理念、评价方法与手段，及评价实施过程的转变。（）

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第2题

收集定量的材料，对材料进行科学的分析、比较，并在此基础上作出有关幼儿发展状况、幼儿园课程计划和实施情况等的评价指的是（)。

A.内部评价

B.定量评价

C.定性评价

D.总结性评价

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第3题

教学评价就是依据一定标准，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学信息，对教学活动的和结果作出价值判断的过程。（)

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第4题

幼儿园课程组成要素有（)。

A.教育目标

B.教育对象

C.实施课程的手段

D.课程评价

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第5题

在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是()。

在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是（)。

A.认知主义

B.行为主义

C.成熟理论

D.精神分析学派

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第6题

斯腾豪斯认为，开发课程就是要生产出一套计划，并予以实施和评价效果的过程。（）

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第7题

根据本课程，（)就是对真理自信，对科学自信。

A.文化自信

B.道路自信

C.理论自信

D.制度自信

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第8题

幼儿园课程评价主要包括对()三个方面的评价。

A.课程方案

B.课程实施过程

C.课程效果

D.课程教师

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第9题

课程设计者或使用者自己实施的对课程本身评价的是（)。

A.外部评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第10题

地方课程评价，主要是对地方制定的课程标准，编写的教材，以及根据国家课程纲要制定的课程实施意见等进行评价。（)

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