我国教育目的体系由国家所规定的教育目的和各级各类学校制定的培养目标、教学目标三个层次构成。（)

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发布时间：2020-04-18

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第1题

（）是国家尉氏县教育目的所规定的教育工作的总方向，是一定时期国家教育发展的总的指导思想和发展方向，它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的的基本途径等

A.教育目的

B.培养目标

C.教育方针

D.教学目标

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第2题

教育政策是一种有目的、有组织的动态发展过程，是（)等政治实体在一定历史时期为了实现一定的教育目标和任务而协调教育内外关系所规定的行动依据和准则。

A.政党

B.国家

C.政府

D.行政机关

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第3题

我国的教育目的是培养德、智、体、美等全面发展的()的建设者和接班人。

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第4题

法治教育课堂上不能只一味强调依法治国的重要性，既要坚持依法治国，又要坚持以德治国。教师应当教育同学们将依法治国和以德治国相结合，这是因为()。①我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充②凡是社会主义道德所谴责的，都是我国法律所制裁的③我国法律和社会主义道德的目的和任务相同，具有同样的作用④把依法治国和以德治国相结合，有利于国家长治久安

A.①②③

B.①②④

C.①④

D.②③④

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第5题

第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使

学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

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第6题

我国社会主义教育目的的基本点是:

A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;