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[主观题]

教师是幼儿园精神环境的核心,教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意影响着幼儿。()

此题为判断题(对,错)。

答案
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更多“教师是幼儿园精神环境的核心,教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意影响着幼儿。()”相关的问题

第1题

幼儿园心理环境主要包括幼儿园___、精神氛围和教师的教育观念与行为

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第2题

幼儿园的精神环境主要包括()。
幼儿园的精神环境主要包括()。

A.幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛

B.教师和儿童间的关系

C.儿童之间的关系

D.教师与教师之间的相互关系

E.儿童与父母之间的关系

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第3题

幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、()、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第4题

前识字环境是幼儿园整体环境、班级环境中的一个组成部分,要服务于整体环境创设的规划和要求,同时前识字环境要起到的是一种浸润性的教育作用,让儿童在丰富、积极的前识字环境中自然地发展起前识字的核心经验,因此要求教师在幼儿园中呈现前识字环境时要做到“()”。

A.有意地创设

B.无意地呈现

C.有意地呈现

D.无意地创设

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第5题

幼儿园教师对幼儿的态度和行为,重点体现在一个“()”字上。

A.爱

B.严

C.管

D.教

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第6题

教师的专业态度是现代师德的主题和核心。()
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第7题

在所有的评价中,幼儿园课程评价的核心力量是()。

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

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第8题

从评价的主体看,幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价,也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价,如评价教师教学方法,评价幼儿科学知识、态度与能力等。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

在评价幼儿园社会教育活动时,教师要秉承着客观、公正地态度来进行,体现了目的性原则()

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第10题

以下哪个因素不属于幼儿园课程实施的影响因素()。

A.家长教育态度

B.幼儿园园长及教师素养

C.教育行政部门的推动支持

D.课程计划

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