题目内容
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[主观题]
心理教育的主要内容是()A.认知目标和情感目标体系的建构B.引导学生从被动学习转向主动学习C.
心理教育的主要内容是()
A.认知目标和情感目标体系的建构
B.引导学生从被动学习转向主动学习
C.心理品质的培养、心理卫生的教育和心理问题的辅导
D.帮助教师形成积极的“自我意象”
答案
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心理教育的主要内容是()
A.认知目标和情感目标体系的建构
B.引导学生从被动学习转向主动学习
C.心理品质的培养、心理卫生的教育和心理问题的辅导
D.帮助教师形成积极的“自我意象”
第2题
人们对法律,特别是本国现行法律的思想,观点,心理,被称为
A.法律认知
B.法律态度
C.法律意识
D.法律情感
第7题
A.共情是良好护患关系的切入点
B.提高护理人员对病人心理状态的认知程度,了解心理需求,减轻心理压力
C.提高护士关爱行为能力,体现职业关爱换起战胜疾病的勇气
D.避免护士情感消耗,保持愉快心情快乐工作快乐成长
第8题
A.“归属和爱的需要”的实现.
B.“认知需要”的实现
C.“审美需要”的实现
D.自我实现
第9题
A.埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约
B.霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,是由种姓发展决定的
C.教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响,在发展中占主导作用
D.皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替中不断建构认知结构,从而实现认知发展
第10题