小学科学教师实践教育研究素养主要包括以下三个方面：设计相关实验报告，撰写教研教改论文，开展相应课题研究。（)

A.教学能力

B.研究能力

C.反思能力

D.实践能力

A.文献根底

B.小学基础

C.以实证为法

D.纵横兼通

A.学生文明素养

B.教学质量

C.社会责任意识

D.实践本领

A.专业学习

B.同行交流

C.教育实践

D.工作研究

A.在教育教学中

B.为了教育教学

C.通过教育教学

D.达到教育教学

A.进行幼儿园与小学教育的双向改革

B.提高教师专业素质，科学开展幼小衔接

C.有针对性地进行幼小衔接

D.加强家、园、社区的合作

A.信息素养 信息技术

B.文化素养 传统文化

C.礼仪素养 传统礼仪

D.网络素养 互联网+

A.创办“儿童之家”

B.创办“新庄”教农民技术

C.创办斯坦茨孤儿院

D.创办布格多夫小学

A.有丰富的实践经验，具备强烈的教育研究兴趣和较强的研究能力

B.具备科学的教育观，对师生关系的理解和认识更正确、更深刻

C.拥有很强的教学能力和高超的教学艺术

D.是教师队伍中的骨干力量，在教师集体中能够发挥带头作用