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[多选题]

在家庭干预的过程中,社会工作者需要运用一些专业的技巧影晌受助的家庭成员,以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中常用的干预技巧有()。

A.观察技巧

B.聚焦技巧

C.例子使用

D.再标签技巧

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更多“在家庭干预的过程中,社会工作者需要运用一些专业的技巧影晌受助的家庭成员,以推动受助家庭成”相关的问题

第1题

在家庭评估中,社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。在家庭结构图中,——表示的关系是()。

A.离婚关系

B.分居关系

C.同居关系

D.婚姻关系

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第2题

社会工作者通过运用社会工作理沦对服务对象进行预估,最终形成了解决服务对象的办法和途径,这是社会工作理论在社会工作实务中的()作用。

A.解释

B.预测

C.确定干预的方法和模式

D.发展新的理论

E.判断

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第3题

社会工作者小曦在儿童福利院工作,最近儿童福利院新接收了一位弃婴,经过各项手续和检查后,她和同事一起准备为这名弃婴安排寄养家庭,让孩子能更好地获得照料和关爱。小曦的介入行动是()。

A.经济援助

B.安置服务

C.危机干预

D.资源整合

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第4题

社会救助社会工作中,如果服务对象是一名因为身体残疾而导致贫困的母亲,社会工作者可以采取针对个体的微观工作方法;如果是遭遇自然灾害导致贫困的社区,社会工作者就要运用团体或者社区重建的方法;如果服务对象是流浪儿童,社会工作者就需要考虑运用危机干预、心理辅导等方法。以上表述主要说明社会救助社会工作具有()的特点。

A.救助对象的多样性

B.救助类型的复杂性

C.工作方法的融合性

D.工作过程的持续性

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第5题

26.16 岁的小李患有严重的抑郁症,一直休学在家,为配合药物治疗,社会工作者通过家庭评估,了解到小李的父亲工作很忙,父母之间很少沟通,母亲将所有的时间和精力都放在小李身上,让小李感到喘不过气来,根据结构式家庭治疗模式,社会工作者适宜采用的做法是()

A.帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势

B.让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突

C.帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限

D.协助小李家庭建立合理观察生活的视角

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第6题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长

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第7题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

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第8题

杜女士抱怨丈夫对自己关心太少,她告诉社会工作者丈夫除了正式工作之外,晚上还要去一家公司做兼职,其他的夫妇都能节假日外出放松游玩,而杜女士自己却总是独自一人,丈夫没时间陪伴自己。社会工作者如果用再标签技巧来干预的话,适当的说法是()。

A.你丈夫上一次陪你是什么时候?

B.看来你丈夫真是没时间陪你。

C.你有没有直接和你丈夫谈过这个问题?

D.你有没有想过丈夫这么辛苦有可能是为了让这个家庭过得更好?

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第9题

小丽的母亲因为小丽成绩不好向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

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第10题

在一次老年人小组活动中,组员表达了各自对生活的愿望,社会工作者将其归纳如下:广泛参与社会生活,保持健康的生活方式,享有和谐安全宜居的家庭氛围和社区环境。上述愿望体现了老年人对()的需要

A.婚姻家庭

B.居家安全

C.健康维护

D.就业休闲

E.社会参与

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