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[多选题]

学习策略的课堂教学划分为()等步骤。

A.学习动机的激发

B.学习策略的示范

C.学习策略的理解

D.学习策略的内化

答案
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更多“学习策略的课堂教学划分为()等步骤。”相关的问题

第1题

探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行:(1)激趣引题,自学探究;(2)解疑导拨,________探

探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行:(1)激趣引题,自学探究;(2)解疑导拨,________探究 ;(3) 明理强化,实践探究;(4)激励评价;引申探究。

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第2题

课堂教学中教师应该不断激发和引导学生的学习需要,营造和谐、民主、活跃的课堂教学气氛,创造性
地使用教材,注重学生的差异,给学生提供更多思考和创造的时间和空间等。()

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第3题

根据谈判中冲突的情形来划分,可以把谈判策略划分为______、______和______。
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第4题

诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物________心境,是其常用的________。 依次填入划横
线部分最恰当的一项是()

A.折射 策略

B.烘托 手法

C.衬托 形式

D.暗示 步骤

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第5题

诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物______心境,是其常用的______。填入划横线部分最恰

诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物______心境,是其常用的______。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.折射 策略

B.烘托 手法

C.衬托 形式

D.暗示 步骤

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第6题

属于同一政策体系的各项政策,就其时间和空间这两个向度结合起来,公共政策可以划分为()

A.战略

B.谋略

C.策略

D.计谋

E.战术

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第7题

创意本应是“妙手偶得之”,但为了初学者尽快掌握创意的基本方法,国内学者把创意过程划分为哪六个步骤?
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第8题

按照网络营销管理的工作性质,可将网络营销管理划分为()。

A.单项网络营销策略管理

B.阶段性网络营销管理

C.多项网络营销策略管理

D.连续性网络营销管理

E.网络营销效果评价和控制

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第9题

按照网络营销管理的形式,参照管理学的研究方法,可将网络营销管理划分为()。

A.网络营销计划管理

B.网络营销人事管理

C.网络营销策略实施管理

D.网络营销组织管理

E.网络营销效果评价和控制

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第10题

按制定计划的内容分,计划可以划分为()。

A.年度计划

B.生活计划

C.学习计划

D.工作计划

E.季度计划

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第11题

5E探究学习模式将科学教学过程划分为五个紧密相连的阶段,即吸引、探究、解释、加工和()。

A.探索

B. 运用

C. 评价

D. 生成

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