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[单选题]

在抒情理论中,可以理解为“心理画面”的范畴是()。

A.意象

B.隐喻

C.典故

D.意蕴

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更多“在抒情理论中,可以理解为“心理画面”的范畴是()。”相关的问题

第1题

通过镜头组接或音画有机结合给人物的心理活动作画面造型,可以直接而生动地展示出人物的心理活动和精神状态是_____________蒙太奇。

A.思想

B.抒情

C.心理

D.隐喻

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第2题

在电影中,“旁白”是指()。A.剧情中人物之间的语言交流B.回忆中人物之间的语言交流C.声源来自画

在电影中,“旁白”是指()。

A.剧情中人物之间的语言交流

B.回忆中人物之间的语言交流

C.声源来自画外,但对故事情节,人物心理叙述抒情议论的人声

D.声源来自画外,但是画面中某个人物发出的表现心理活动的声音

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第3题

失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为:目的取向型失范行为、价值取向
型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为.主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。 根据上述定义,下列属于情感型失范行为的是:

A.两名职校学生受李某之邀,一起为其被欺负的女友找对方“理论”,引发了一场殴斗

B.某校4名无聊的中学生为寻找乐趣,用烟头烫同学小明,甚至强迫其吞下他们的痰

C.一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙,趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”

D.中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后,多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据

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第4题

孩子在进行沙盘游戏活动中有助于改善孩子的心理状态,原因不包括()。

A.问题变得形象化,更适合儿童的心理活动

B.每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其心理学意义

C.沙游戏为儿童提供了一个自由的和保护性的空间

D.儿童时期通常比成年期在记忆中保存更多的语言的东西

E.可以调动孩子内在的善行和良知

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第5题

说西方重“再现”,东方重“表现”,这只是就其在古代的主导倾向来谈的,决不能简单化地理解为西方传
统艺术理论中完全没有“表现说”的因素,或东方传统艺术理论中完全没有“再现说”的因子。()

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第6题

在默顿的社会失范理论中,属于越轨行为的有()。

A.遵从

B.革新

C.“仪式主义”

D.“退却主义”

E.“反叛”

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第7题

下列各句中,没有语病的一句是()。A.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经

下列各句中,没有语病的一句是()。

A.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。

B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。

C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志,使大家恍然大悟。

D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

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第8题

从心理学的角度,能力也可以理解为()。

A.人们掌控某种活动所必备的个人心理特质

B.有才干,能够完全掌控、驾驭某种活动

C.多种能力的集合,如认知能力、思维能力、表达能力、管理能力、动手能力……等

D.能够分析和解决问题

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第9题

抒情与叙事是相对的概念,抒情偏于表现作者自己的主观世界,叙事偏于________;抒情偏于用话语的声
音组织和画面组织象征性地表现感情,叙事偏于_________。

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第10题

幼儿拿起一个木棍,用嘴假装津津有味地啃咬,并说自己是在吃冰棍。这说明,幼儿的认知发展处于皮亚杰理论中的()。

A.感知运动阶段,依靠直接动作和感官进行思维

B.前运算阶段,可以以物代物,进行表象思维

C.具体运算阶段,能在心理进行操作,依靠概念进行运算思维

D.形式运算阶段,能用逻辑思维解决问题呢

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第11题

对行贿者“宽宏大量”的深层次原因存在于社会文化意识之中。人们容易认为与那些高高在上的贪官相比,
行贿者往往处在被动甚至被迫的情境中,被涂抹上了“弱者”的色彩。在一个权利缺乏制度保障的社会里,甚至将行贿理解为一种礼尚往来的社会风尚,对行贿者的宽容形态也就逐渐形成。这段文字主要分析的是()。

A.行贿者产生的社会文化

B.贪官与行贿者都可恨

C.人们原谅行贿者的心理原因

D.行贿者对社会的危害

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