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[单选题]

下列教育家与其提出的教师职业道德思想匹配不正确的是()。

A.孟子——教者必以正

B.捷尔任斯基——谁爱孩子,孩子就爱他

C.荀子——礼,所以正身也;师,所以正礼也

D.蔡元培——肯说真话,敢驳假话,不说狂话

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更多“下列教育家与其提出的教师职业道德思想匹配不正确的是()。”相关的问题

第1题

()是西方历史上第一个提出学前公共教育思想的教育家

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.昆体良

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第2题

我国教育家陶行知先生的“爱满天下” 的教育信条体现了教师素养的()。

A.文化科学知识、教育科学知识

B. 教学能力

C. 崇高的职业道德

D. 身心健康

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第3题

提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()

A.蔡元培

B.陶行知

C.黄炎培

D.陈鹤琴

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第4题

有其他职业道德相比,下列对于教师职业道德的描述不正确的是()。

A.教师职业道德对人的影响更深更广

B.教师职业道德对人的影响更具示范性

C.教师职业道德的调节方式更具他律性

D.社会各方面对教师职业道德的要求更高

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第5题

下列没有体现教育平等思想的教育家是()。A.裴斯塔洛奇B.洛克C.狄德罗D.爱尔维修

下列没有体现教育平等思想的教育家是()。

A.裴斯塔洛奇

B.洛克

C.狄德罗

D.爱尔维修

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第6题

英国教育家()提出了品性教育思想,认为品行教育在 6岁以前便能基本完成。

英国教育家()提出了品性教育思想,认为品行教育在 6岁以前便能基本完成。

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第7题

被称为“德国教师的教师”的教育家是()A.赫尔巴特B.第斯多惠C.福禄贝尔D.洪堡

被称为“德国教师的教师”的教育家是()

A.赫尔巴特

B.第斯多惠

C.福禄贝尔

D.洪堡

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第8题

“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心()。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.晏阳初

D.杨贤江

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第9题

德国教育家凯兴斯坦纳教育管理思想的基本主张有哪些?

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第10题

智者实际是指()A.聪明的人B.统治者C.教育家D.职业教师

智者实际是指()

A.聪明的人

B.统治者

C.教育家

D.职业教师

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