通路-目标模型认为，领导者要让下属积极工作，必须解决以下问题（)。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就指向型领导

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

A．想象能力

B．激励能力

C．宣传能力

D．沟通能力

A．行政领导者提出一定的施政纲领和政策，通过动员、发动，使下级朝目标积极前进

B．行政领导者提出一定观点和意见，通过思想政治工作和宣传教育，让下级接受

C．建立一定的组织制度和机构体系，选拔和使用行政人员

D．领导利用闲暇时间和下属聊天

魅力型领导行为的前提是领导者必须明确组织的发展前景和目标，下属必须接受领导的可信性。()

A.与下属共同界定问题，共定目标

B.给下属制定发展计划，替下属决策

C.鼓励下属接受高难度挑战

D.定期检查和跟踪绩效

A.严肃批评下属

B.对下属进行处罚

C.教育下级摆正大目标和小目标的关系

D.及时调整组织内部关系

A.参与型

B.支持型

C.成就导向型

D.指示型

A.领导者较少使用职位权力

B. 领导者较多运用指导、诱导的方式来影响下属

C. 领导者在目标设定、价值塑造和资源整合等方面的作用突出

D. 领导者充分发挥其能动性，善于"四处化缘"，开拓发展空间

E. 领导者可以使用自身权力达成自己的愿望