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[主观题]

试从教学评价的角度看课堂教学的基本要求。

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发布时间：2022-06-08

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第1题

从网络营销的角度看，网络商务信息的采集和发布的基本要求是什么？

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第2题

新中国初期（1949～1952年）人民政府巩固政权的斗争，从不同的角度看具有不同的实质任务。试结合史实，从社会性质和革命性质的角度，简要分析其各自的实质目的、相应措施及其实质意义。

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第3题

有效教学评价的对象有（)。

A.课堂教学中的要素

B.教师的教学行为

C.学生的学习行为

D.师生的互动行为

E.课堂教学的过程

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第4题

从经济学角度看，基本问题有两个：一是激励机制问题，二是协调问题。归根到底．制度是用来解决这两个

问题的。无论你用什么方法。只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度，当人们脱离这些基本问题，简单地套用某些概念的时候，就套出毛病来了。这段文字意在说明（）。

A.解决激励机制与协调问题的重要性

B.如何运用经济学原理评价一种制度

C.如何运用经济学原理解决实际问题

D.制定制度的根本目的与评价标准

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第5题

赞成死刑的人通常给出两条理由：一是对死的畏惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行；二是死

刑比其替代形式——终身监禁更省钱。但是，可靠的研究表明：从经济角度看，终身监禁必死性更可取。人们认为死刑省钱并不符合事实。因此，应该废除死刑。

从逻辑上看，下面哪一项是对题干中论证的恰当评价？

A．该论证的结构是可接受的，因为人的生命比什么都宝贵。

B．该论证具有逻辑力量，因为它的理由真实，人命关天。

C．该论证没有考虑赞成死刑的另外一个重要理由，故它不是一个好论证。

D．废除死刑天经地义，毋需讨论。

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第6题

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新

世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是（）。

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第7题

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代

教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是（）。

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第8题

教学人员的子标准中，包含有4个能力素质维度的基本内容，其中教育技术的应用与创新，它反映了对教师（)的基本要求

A:应用意识、评价与反思、终生学习

B:基本知识、基本技能

C:公平利用、有效利用、规范行为

D:教学设计与实施、教学支持与管理、科研与发展、合作与交流

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第9题

一家实木地板销售商在其合同文本中郑重承诺：“本店所销售的地板绝对是木头做的，负责免费安装，但安装所需材料费除外；免费保修一年，但非本公司所造成的损失除外。如有欺诈，本公司愿负法律责任，并付1000倍以上赔偿金。本公司保留对此合同条款的一切解释权。”下面哪一个选项是对该公司及其合同的正确评价？（）

A.该公司肯定很诚实，因为它承诺：若发现欺诈，愿付1000倍以上赔偿金

B.该公司的合同实际上对它的行为没有任何约束力

C.该公司所卖地板肯定是货真价实的实木地板

D.从顾客角度看，该公司的合同条款是可以接受的

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第10题

从应用的角度看，单片机如何分类？

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第11题

从法治维度看，《中国共产党政法工作条例》第一次以党内基本法规形式规范党对政法工作的领导，是党领导政法工作的（)。

A.总规范

B.基本要求

C.基本遵循

D.总纲领

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