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[判断题]

蒙台梭利在她创造性建立的儿童感觉教育体系中设计了完整的包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感官训练的教具、这也成为蒙台梭利教育体系中最重要、最有特色的一部分。()

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更多“蒙台梭利在她创造性建立的儿童感觉教育体系中设计了完整的包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感官训练的教具、这也成为蒙台梭利教育体系中最重要、最有特色的一部分。()”相关的问题

第1题

在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第2题

关于感官教育,下列说法不正确的是()。

A.重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点

B.蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同

C.她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具

D.其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的

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第3题

蒙台梭利认为,()是儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期。

A.2-4

B.3-4

C.2-3

D.3-5

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第4题

()是蒙台梭利教育体系的基本因素。

A.自发冲动

B.活动

C.个体自由

D.环境

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第5题

蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()A.允许儿童自由活动B.生命力的冲动C.儿童的纪律D.

蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()

A.允许儿童自由活动

B.生命力的冲动

C.儿童的纪律

D.儿童的感观教育

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第6题

为了促使儿童生理和心理的发展,蒙台梭利认为在教育过程中,应该注意()原则。

A.自由选择

B.重复练习

C.趣味性

D.游戏性

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第7题

在《明日之学校》中,蒙台梭利提出:教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收,而是要使人类“与生
俱来”的能力得以生长。()

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第8题

蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()A.允许儿童自由活动B.生命力的冲动C.儿童的纪律

蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()

A.允许儿童自由活动

B.生命力的冲动

C.儿童的纪律

D.儿童的感观教育

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第9题

17世纪时,尝试制作帮助儿童认识字母的积木,把玩具变成对儿童具有教育意义的材料的是()。

A.福禄贝尔

B. 洛克

C. 蒙台梭利

D. 希尔

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第10题

()提出,“儿童的教育是整个的、是持续的”,只有家园两方合作,才会有大的教育效果。

A.陶行知

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

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第11题

蒙台梭利认为儿童的工作具有的特征有()。

A.遵循自然法则,服从内在的引导本能

B.无外在目标,以自我实现为内在目标

C.是一种创造性,活动性与建构性的工作

D.无须独立完成,可以团体合作

E.以环境为媒介来改进自己,形成自己与塑造自己的人格

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