《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力
第2题
A.使学习者具有时代眼光,国际视野,现代教育理念和教学改革意识
B.使学习者掌握现代教育技术理论
C.使学习者掌握现代教育手段和信息化教与学的方式方法
D.使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力
第4题
A.北京大学、清华大学、武汉大学等高水平大学的课程
B.院士、教学名师、长江学者等名家名教授领衔的课程
C.本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课
D.以上都正确
第6题
A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断
B.确定课程与教学是否实现教育目标
C.为课程与教学提供改进的反馈意见
D.课程评价以促进学生发展为最终目的
第7题
A.对幼儿园办园行为和规范管理作出明确规定
B.督促幼儿园把握底线标准,依法规范治教,提高办园水平
C.指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
D.对学前教师教育课程与教学以及教学人员素质提出新的要求
第8题
B.义务教育阶段公办学校通过考试等方式擅自附加条件,作为选拔新生入学或者编班依据的
C.分设重点班和非重点班,未经省级以上教育行政部门批准设立实验班的
D.公办普通高中举办复读班或者招收往届生插班复读的
E.未按照国家和省有关规定开齐课程、开足课时,或者违反规定调整教学进度、提高课程难度的
F.在学生自主学习时间安排授课的,或者未按照规定安排师生作息时间和寒暑假期、法定节假日的
G.未经县级以上人民政府有关部门批准,出租、出让、转让校舍、教育教学设施设备和场地或者改变其用途的
第10题
A.教学是什么
B.教学生学什么
C.如何教学
D.教学的作用