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第2题
校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。（）
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第3题
校本课程开发的根本特征是以校为本基于学校、为了学校、属于学校。（)
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第4题
以专门的学术领域为核心开发的课程是（）。
A.校本课程
B.学术中心课程
C.综合学科课程
D.科目本位课程
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第5题
（)是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行政部门或授权教育部门开发的课程。
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第6题
某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于（)。
A.国家课程校本化
B.校本课程开发
C.国家课程地方化D地方课程开发
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第7题
澳大利亚校本课程开发趋势包括以下哪些（)？
A.衔接学校课程方案
B.调整由上而下的课程政策导向
C.优化校本课程发展质与量的关系
D.加大教育行政部门的支持
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第8题
校本课程开发一个很重要的方法就是找到自己学校教育哲学的入手点，然后把这一点作为主题，建立
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第9题
培训课程开发的特征有以能力教学为核心的特征、以课程模式为主体的特征、以满足共性与个性同步发展为主体的特征以及以动态化和灵活性为特征。（)
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第10题
有人认为,开发课程资源是课程专家的事情,与一般学校和基层的教师学生没有关系.谈谈你的见解.
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第11题
校本教育研究实施面临的问题有教师迷信专家，对教育科研缺乏信心;教师科研意识和科研能力相对欠缺和校本教育研究自身存在的问题。（)
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