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[主观题]

赶路的人,为了远方的目标,无意留心沿路的风光。许多其实并不比你追寻的东西逊色的路边风物,被你轻

易地忽略过去了,待我们多年后明白过来时,已追悔莫及。而当你把赶路的心态转换成散步的心态,你就会发觉,得到有味,失去也有味;富有有味,清贫也有味;成功有味,失败也有味;热恋有味,失恋也有味;青春有味,衰老也有味……这时候,你才会恍然明白,你梦想中的东西其实就藏在路上;路途上的遭遇正有你所寻觅的东西。舍此之外,你还要寻求什么呢? 对这段文字理解错误的一项是()。

A.赶路的人是指那些为成功而舍弃沿途风景的人

B.我们不应该为远方的目标而苦苦追寻

C.也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿路风景中

D.给人生留一些空闲的时间,而不是匆匆赶路

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更多“赶路的人,为了远方的目标,无意留心沿路的风光。许多其实并不比你追寻的东西逊色的路边风物,被你轻”相关的问题

第1题

赶路的人,为了远方的目标,无意留心沿路的风光。许多其实并不比你追寻的东西逊色的路边风景,被你轻
易地忽略过去了,待我们多年后明白过来时,已追悔莫及。而当你把赶路的心态转换成散步的心态,你就会发觉,得到有味,失去也有味;富有有味,清贫也有味;成功有味,失败也有味;热恋有味,失恋也有味;青春有味,衰老也有味……这时候,你才会恍然明白,你梦想中的东西其实就藏在路上;路途上的遭遇正有你所寻觅的东西。舍此之外,你还要寻求什么呢? 对这段文字理解错误的一项是()。

A.赶路的人是指那些为成功而舍弃沿途风景的人

B.我们不应该为远方的目标而舌舌追寻

C.也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿途风景中

D.给人生留一些空闲的时间,而不是匆匆赶路

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第2题

培养学生的观察力不恰当的是:()

A.指导学生留心观察自然和社会的一切现象

B.从细微处着眼,多角度观察

C.观察时为了专注,观察一定不要做笔记

D.发现别人没发现的东西

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第3题

你的徒弟,以往对工作都很有责任感,最近由于工作经验不足而受挫折,并对新设定的工作任务敷衍了事()

A.让他们共同参与目标的重新界定

B.重新界定工作任务,并细心地督导

C.避免施加压力,造成麻烦

D.采用他们的建议,但留心新的目标是否达成

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第4题

下列句子没有语病的一项是()

A.她的自尊心很强,请同学们说话要多留心,以免不要伤害她

B.近一段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》

C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志

D.为了缓解地震灾区为损血液供应不足,社会各界人士踊跃献血

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第5题

乘自动扶梯时,应该()A乘坐自动扶梯时可以应靠右侧站立,为有急事赶路的人空出左侧通道。B不必照

乘自动扶梯时,应该()

A乘坐自动扶梯时可以应靠右侧站立,为有急事赶路的人空出左侧通道。

B不必照顾同行的老人与小孩踏上扶梯

C如须从左面急行通过扶梯时,不必向给自己让路的人致谢。

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第6题

在机场、商厦等公共场所乘自动扶梯时应靠()站立,另一侧供有急事赶路的人快行。

A.左侧

B.右侧

C.中间

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第7题

为了做好教学工作,使学生处于良好的记忆状态,更好的完成学习任务,教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈现有效的轮换和交替。()
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第8题

为了实现对风电场有功功率的控制,风电场需安装(),能够接收并自动执行调度部门远方发送的有功出力控制信号,确保风电场最大输出功率及功率变化率不超过电网调度部门的给定值。

A.AGC

B.有功功率控制系统

C.实时调度

D.其他三个选项都不是

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第9题

使人疲惫的,不一定是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。 对这句话理解正确的是()。A.要重视大的

使人疲惫的,不一定是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。 对这句话理解正确的是()。

A.要重视大的困境,也不能忽略小的难处

B.忽略了小处,大的目标就不能实现

C.不能解决眼下的问题,长远的目标就难以实现

D.凡事要重视基础,不可好高骛远

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第10题

为了提高电力线载波远方保护通道抵御噪声和干扰的能力,可采用下列措施应有()。

A.在发送命令信号的时间上设法避开线路故障燃弧开始段的干扰

B.尽量采用相—地耦合方式

C.采用双通道传输保护命令信号

D.选用较高工作频率,降低高频通道的衰耗

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