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[单选题]

人是一种被限定了时空框架的有限生物。人活着,就是与别人共存于同一个地球村落,人的物质生活和精神生活都有赖于与他人互惠互存。只有自觉置身于人类,才能坚持对人类精神价值的信念;也只有社会,才是自我实现和个性发展的唯一场所。 这段话的主旨是()。

A.人是被限定在地球村落里的有限生物

B.人在彼此的依存中生活下来

C.人应该积极地投身到社会生活中去

D.人应该持有宽容和谅解的心态去对待自己、对待别人

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更多“人是一种被限定了时空框架的有限生物。人活着,就是与别人共存于同一个地球村落,人的物质生活和精”相关的问题

第1题

奥地利出生的美国生物学家L.von贝塔兰菲著的()和在1932年著的()阐述了一切生物是时空上有限的具有复杂结构的一种自然系统
奥地利出生的美国生物学家L.von贝塔兰菲著的()和在1932年著的()阐述了一切生物是时空上有限的具有复杂结构的一种自然系统

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第2题

跳丧舞揭示了人的有限生命和时空无限的宇宙的矛盾。()

跳丧舞揭示了人的有限生命和时空无限的宇宙的矛盾。()

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第3题

一家公司传统的项目实施方法是预测型的,为了适应商业环境的快速变化,公司希望推广敏捷方法,PMO正在公司现行的项目管理体系框架下尝试一种适应型的方法,一个项目经理的下一个项目被要求使用这种适应型的方法。项目经理得知,之前釆用适应型方法的项目都失败了,在这种情况下项目经理应该怎么做()。

A.访谈关键干系人了解所有顾虑,准备制定沟通管理计划

B.向PMO提交建议,现在的时机并不适合使用适应型的工具

C.提交变更请求给指导委员会以获得对新项目框架的批准

D.引入第三方组织参与开发和实施针对自己项目的混合框架

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第4题

下列关于禽流感病毒的说法正确的是()

A.禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的

B.禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物

C.禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养

D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA

E.禽流感病毒只有一种核糖核酸即DNA

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第5题

所谓极限寿命,只是通过统计学计算出来的一个概念性数据。实际上,生物最多能够活到的,只是从出生到
极限寿命之间的“中间寿命”,比如一种特殊的统计学方法得出,人类的中间寿命就是74岁。人不能活到120岁的关键原因,只有一个理由——疾病。人随着寿命的增加,患病风险也同时增加,如果一个新生儿患恶性肿瘤的风险是1%的话,当他74岁时,这个风险已经升至40%。人会因为这些疾病而减短寿命,所以无法活到120岁。 这段文字的主要意思是()。

A.疾病是人活不到120岁的关键原因

B.人的极限寿命是120岁

C.“中间寿命”是生物最多能够活到的

D.人会因为恶性肿瘤而减短寿命

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第6题

关于生物、心理、社会医学模式,错误的是()

A.人们关于健康和疾病的基本观点

B.21世纪建立起来的一种全新医学模式

C.临床实践活动和医学科学研究的指导思想

D.在更高层次上实现了对人的尊重

E.不仅重视人的生物生存状态,而且更加重视人的社会生存状态

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第7题

紫外线是太阳发出的一种射线,它们如果大举入侵地球,人类及各种生物势必遭受极大的危害,因为过量的紫外线会使生物的机能遭到严重的破坏。不过不用担心,我们有大气层中的臭氧层,是它们借助于共振的威力,阻止了紫外线的长驱直人。当紫外线经过大气层时,臭氧层的振动频率恰恰能与紫外线产生共振,因而就使这种振动吸收了大部分的紫外线。所以,共振能使大气中的臭氧层变得如防晒油一样,保证我们不至于被射线伤害。 最能概括上文的中心思想的一项是()

A.臭氧层让我们免受紫外线的伤害

B.紫外线和共振

C.紫外线到哪里去了

D.共振让我们免受紫外线的伤害

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第8题

所谓极限寿命,只是通过统计学计算出来的一个概念性数据。实际上,牛物最多能够活到的,只是从出生到
极限寿命之间的“中间寿命”,比如一种特殊的统计学方法得出,人类的中间寿命就是74岁。人不能活到120岁的关键原因,只有一个理由——疾病。人随着寿命的增加,患病风险也同时增加,如果一个新生儿患恶性肿瘤的风险是1%的话,当他74岁时,这个风险已经升至40%。人会因为这些疾病而减短寿命,所以无法活到120岁。这段文字的主要意思是()。

A.疾病是人活不到120岁的关键原因

B.人的极限寿命是120岁

C.“中间寿命”是生物最多能够活到的

D.人会因为恶性肿瘤而减短寿命

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第9题

晚年康德甚至断言全部哲学事业都可以归结为对“人是什么”这个问题的回答。他用一生创造性的脑力劳
动和在哲学精神园地上的辛勤耕耘作出了如下的回答:人是借助于令人惊异的能力——想像力——创造文化的生物。“在生活中达到了(绝对)满意——这本身就是一个征候,它表明这是一种无所事事的安谧,一切动机都已停止,感觉以及与此相关的活动也迟钝了。但是,这样一种状态就像心脏在动物机体中停止了工作一样,是与人的精神生活格格不入的。”在康德看来,人就是不断地进行创造性的工作;工作是使人得到快乐的最好方法。 根据这段文字,不符合康德观点的是()

A.全部的哲学事业都可以称得上是对“人是什么”的回答。

B.人是借助于令人惊异的能力——想像力——创造文化的生物。

C.在生活中达到(绝对)满意,这应是人所努力追求的。

D.不断地进行创造性的工作,是使人得到快乐的最好方法。

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第10题

在英国近代教育发展中出现了一种被认为是 “廉价的、有效的和使人守纪律的大众化教育手段” 。这
种教育手段是()。

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