雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快聚集到一起。研究表明,斑马
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同的特性
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同的特性
第1题
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有另一个相同特性
第2题
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有另一个相同特性
第3题
A.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
B.通过对发生现象的客观描述,支持关于某个可能发生现象的假说
C.说明某一特殊情况。以论证一个规律
D.运用类比的方法,根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特征
第4题
A.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
B.通过对发生现象的客观描述,支持关于某个可能发生现象的假说
C.说明某一特殊情况,以论证一个规律
D.运用类比的方法,根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特征
第5题
A.研究表明大猩猩的个体差异不显著
B.当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
C.即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
D.由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
第6题
A.研究表明大猩猩的个体差异不显著
B.当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
C.即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
D.由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
第7题
第8题
A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B.子女长大成人离开家后,老人们喜欢养宠物,寄托抚爱之情,打发寂寞时光
C.长期以来,迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D.在生活方面被过度照顾的孩子,心里成长会受到一定影响,往往表现得比较脆弱
第9题
A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B.子女长大成人离开家庭后,老人们喜欢养宠物,寄托抚爱之情,打发寂寞时光
C.长期以来,迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D.在生活方面被过度照顾的孩子,心理成长会受到一定影响,往往表现得比较脆弱
第10题
A.有的大袋鼠单独行动
B.大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物
C.威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉
D.遇到干旱,袋鼠都会死亡