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[主观题]

强调掌握、自主与合作的学习气氛有助于促进学生使用发展和运用深加工策略和适宜的求助策略,而

在一种强调竞争、超越他人,服从教师指令的学习环境中,学生更多地运用表层加工策略,并倾向于回避求助。()

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更多“强调掌握、自主与合作的学习气氛有助于促进学生使用发展和运用深加工策略和适宜的求助策略,而”相关的问题

第1题

下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“计划与准备”维度中的应用信息技术优化课堂教学能力的是()。

A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动

B.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源

D.设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造

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第2题

132今后我国课程改革更强调()

A.培养少数学科精英

B.知识的综合性整合性

C.设置实践性课程

D.学生自主探究与合作学习

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第3题

对上述案例的分析不正确的一项是()
A.新课改强调自主、合作、探究的学习方式,这有助于培养发展型、学习型的人才B.在教学中,教师充当教材解说者的角色C.对一些新的教学模式、学习方法,教师不能生搬硬套,结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好,并不在于它新颖不新颖,而在于它适合不适合教材和学生D.多接触新鲜事物,多与学生交流,了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面
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第4题

统筹发展与安全,以科技创新催生新发展动能。在()上更加强调自主可控与开放合作相结合。

A.战略主线

B.战略路径

C.战略任务

D.战略保障

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第5题

关于良好课堂秩序的描述,以下不恰当的一项是()?

A.课堂要追求绝对的安静

B.课堂要动静结合、张弛有度

C.课堂中竞争与合作应互动并存

D.强调学生的自主学习

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第6题

我国建设科技强国的思路有()。

A.突出抢抓窗口机遇期,形成新竞争优势

B.加强体系化能力建设,夯实发展基础

C.强调自主可控与开放合作相结合

D.加强系统性改革,形成高效协同国家创新体系

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第7题

案例教学特别强调学习方式的变革,包括以下几方面的内容()。

A.强调师生平等交流,师生互补,教学相辅。

B.强调探究学习,师生一起谈讨论思考,平等对话共同协商。

C.强调合作学习,将个人融入学习集体中,学会交流、获取和奉献。

D.强调交流沟通,个人利益与集体利益相适应。

E.强调学生的自主学习体系存在于案例教学的各方面,并贯穿于这个教学过程。

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第8题

下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响:()。

A.问题解决类任务促进知识使用与联结

B.榜样示范帮助学生掌握方法

C.认知冲突促进思考和理解

D.帮助学生全面掌握各种技能

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第9题

()有助于中国石油天然气集团公司技术服务业务形成较强的技术壁垒,建立核心竞争力。

A.自主创新

B.制度创新

C.模仿创新

D.合作创新

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第10题

()不属于国外学者对应急规划提出的“六原则说”。

A.鼓励公共危机管理者采取正确的行动

B.规划是一个持续的过程

C.促进组织之间的协调与合作

D.强调灵活性,满足不断变化的应急需求

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