中国传统社会中，因为在熟悉的环境与不流动的社区里生活，人们产生了一种不善于适应而且想回避新

A.孔子

B.庄子

C.墨子

D.孟子

A.“黄宗羲定律”的相关内容，出自于明末清初黄宗羲所著的《日知录》

B.之所以会出现“黄宗羲定律”这种社会现象，关键原因之一在于传统社会中农民不拥有政治权利

C.“黄宗羲定律”是对中国传统社会中四民即士、农、工、商的经济地位的独到总结

D.“黄宗羲定律”只适用于中国北方，不适于南方地区

A.工业水平发展

B.手工业水平发展

C.农业发展水平

D.经济发展水平

微观主体的信用活动意味着货币在不同主体之间的流动。()

求网络人际交流迅速快捷，此时，传统语言的表达已不足以将信息转变成最简洁的形式输入输出，于是，有别于中国传统语言的网络语言应运而生，并以惊人的速度在社会中传播。

网络语言产生的直接原因是()。

A．网络文化的兴起

B．网络人际交流的迅速快捷

C．巨大的信息量要求最简洁的语言输入输出方式

D．与传统语言的区别

中国传统社会中，家是事业组织，社会是以父子为基础的纵向主轴而非如西方的夫妻横向主轴。()

发展中正在形成的重要问题，即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。在现代社会中，平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径，青年学生通过接受教育，积累知识、技能、经验与才干等人力资本，使自己在职业变迁、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力，由此而形成的社会将是一个更为开放的平等社会。然而现如今“蚁族”的出现和蔓延，或明或暗地表述了另一种事实与逻辑，它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中，教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路与断线。

在现代社会中，相对于金钱财富、权势身份以及关系网络，教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得.也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的，相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用，依赖于社会中人们相互之间的需求与交换，靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。[①]存在着交换的可能，形成了这样的市场，他们[②]可能推动向上的流动与地位资源的获得，[③]这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值和人力资本的市场，更需要有维护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竞争规则、公平合理的收入分配机制以及完善健全的福利保障制度，缺少了这些，教育所积累的人力资本，将难以实现其应有的竞争力，教育所产生的收入网报也将难以得到稳定的增加和提高，最终教育的向上流动和地位获得的功能效用将难免大打折扣。那么，在不断的社会流动与阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和构建社会理想与价值的功效和作用无疑将黯然失色，以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量，对此需要保持足够的警惕与清醒的认识，在改进教育体制与促进经济发展的同时，切实地完善和健全相关各方面的市场与社会的规则和机制。“蚁族”一词所用修辞方法与下面哪个词语相同？

A.白领

B.蜗居

C.宅男

D.房奴

文中第三自然段，划线句子中[ ]处，应依次填入的词语是()。A.只有 才 何况

B.即使 也 况且

C.如果 就 尽管

D.只要 就 哪怕

根据上文，蚁族的出现最可能带来的社会问题是()。A.社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则

B.社会流动与阶层重构难以进行

C.教育所拥有的促进社会平等的作用减弱

D.以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会

不属于“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路与断线”这句话所表达的信息的是()。A.很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标，必须通过受教育来实施

B.教育的平等开放与普及面临着巨大的挑战，出现了断层

C.蚁族的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确定性

D.教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣

文章第四自然段划线的“对此”中的“此”指代的内容是()。A.教育缺少公正开放的市场竞争规则

B.教育拥有的促进社会平等的功效

C.改进教育体制和促进经济发展

D.教育的价值和新兴知识阶层的作用未得到实现

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

“家有三斗粮。不当孩子王”，这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的()。

A.政治地位

B.经济地位

C.法律地位

D.专业地位

A.生物学因素

B.卫生服务因素

C.行为与生活方式因素

D.环境因素

E.社会经济因素