对课堂突发事件的处理和课堂节奏和气氛的及时调控与把握是评价教师实践性知识发展状况的两个重要内容。（)

此题为判断题(对，错)。

A.对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握

B.对学生学情的充分了解

C.对教学环节的清晰而周密的思考

D.对辅助教学手段和教学用具的精心选择

E.对课堂突发事件的预见

社会探究模式的教学要营造一种开放的课堂讨论气氛。()

A.镇定自若，巧妙纠正

B.找出根源、以静制动

C.具体分析，主动引导

D.问题研讨、插入活动

A.在课堂中引进更多的知识和信息

B.学员应用他们的才能完成任务

C.使学员表现出对课程的热情及兴趣

D.实现课程的目的和目标

解决”绝不应该是通用方法。如果教师是用这种方法在______自己的不足，避免自己的尴尬，而手执这一盾牌，采取迂回战术驾驭课堂，那就应该被禁。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A．干涉 掩盖

B．遏制 遮掩

C．扼杀 掩饰

D．抑制 隐藏

A.社会规范行为

B.社会不良行为

C.课堂规范行为

D.课堂问题行为

A.重新下载同步课堂软件

B.以管理员身份运行安装包

C.重新安装PC操作系统

D.对安装包进行杀毒

A.课堂管理设计

B.教学策略设计

C.教学内容设计

D.教学方法设计

A.心动

B.行动

C.激动

D.感动