题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于双语学习的说法，正确的是（)
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
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A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
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第1题
A.可以是单语的，也可以是双语或多语的
B. 范围可大可小
C. 可以按照基本上人的所有的社会属性来划分
D. 一个人不可以同时属于多个语言社团
第5题
A.双语教育是一项提供指导的教学计划。
B.双语教育是一项为学生学习母语和居住国语言提供指导的教学计划。
C.双语教育是一项为学生学习母语的教学计划。
D.双语教育为学生学习母语和居住国语言提供指导。
第7题
下列关于未成年犯管教所组织的未成年犯的劳动说法正确的是()
A未成年犯的劳动以学习、掌握技能为主
B未成年犯的劳动是为了磨练意志，培养耐心
C劳动是改造未成年犯的主要手段
D未成年犯的劳动处于惩罚性质，让他们知道生活的艰辛
第8题
下列关于该市城乡居民人均每日时间利用情况说法正确的是： (1)城镇居民与农村居民用于学习培训的时间一样多 (2)城镇居民用于看电视的时间比农村居民多12% (3)城镇居民用于看社会交往的时间比农村居民少
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第9题
A.日韩两国的文字中含有大量汉字，历史上的中国文化是其发展的渊源
B.甲五岁随父母移居国外，长大后已经完全不会使用母语表达
C.英国人乙学习中文时在量词的掌握上感到特别困难
D.丙在双语环境中成长，在生活和学习中均能用两种语言熟练表达
第11题
关于“持续改善”，下列说法正确的是()
A 认为改善永无止境，并以改善为乐趣
B 保持谦虚谨慎的心态，不断改善自身短板，勇于树立更高标准
C 以苛求的眼光对待以往的工作，乐于从工作中发现进一步改善的空间
D 对改善充满永不枯竭的热情和动力，在不断改进中学习和成长
