在单独练习钢琴时，李弘是一个很好的演奏者。在正式比赛时，他表现的更好。李弘的行为表明了社会（)。

贝多芬的三首钢琴三重奏,奠定了其演奏者与作曲家的双重声誉。()

述定义，下列属于学习迁移的是：

A．小敏羽毛球打得很好，后来他准备学习网球，但网球的打法和羽毛球很不一样．因此他花了很长时间才学会

B．小颖和小晨一起学习钢琴，小晨天赋很好，学得很快，为了帮助小颖，他经常陪着小颖一起练习，小颖也逐渐进步了

C．小羽的父母都是中医，受父母的熏陶，他从小就对中医感兴趣，并立志要报考中医专业

D．小元喜欢玩电脑游戏，经常玩到很晚，但是对学校里布置的计算机作业却不感兴趣，还常常逃课

A.和陵

B.唐恭陵

琴的演奏中一样。当然，小提琴可以演奏与钢琴同样的作品，但是，只有小提琴演奏者按着小提琴固有的、内在的风格演奏，才可以完美地表现原作的精神。以下哪个选项表明了作者的论证意图？

A．诗歌不能进行有效的翻译，因为它不像音乐，它是由特殊意义的词组成的

B．译者首先应该关心原作的音韵和节律，而不是原作准确的含义

C．译者必须吸收原作的精神并且要刻画出原作在语言上的风格

D．那些以哲学的观察和自然的描述为主题的诗比那些以个人感想为主题的诗更容易翻译

A．右腿在上时建议左手臂在上

B．练习中保持两侧坐骨向下推，脊柱向上伸展

C．如果出现肋骨外翻可以让上背部和手轻轻互推

D．右腿在上的牛面式中如果出现骨盆不正，可以让左侧坐骨向后拉向下推

A.在录音过程中，录音师和演奏者不可以监听相同的内容

B.当录音师希望提高某个声部的音量来检查它与其他声部的关系时，应当和演奏者监听相同的内容

C.在录制包含节奏性乐器的乐队时，除打击乐演奏者以外的其余演奏者可能无需在自己的耳机中听到节拍点

D.录制器乐重奏时必须使用耳机监听

A.习凿齿

B.刘弘

C.陈寿

D.李兴

A.买一个新的硬盘，然后把这些文件全部转移到新硬盘中单独存放

B.把文件全部刻录到光盘上然后存放在书柜中

C.专门用一个Word文档来记录这些文件在计算机上存放的位置

D.在“资源管理期”中对这些文件按不同类型分类存放到相应的文件夹中

A.李叔仁

B.李叔勤

C.李叔同

D.李叔成

阅读下列材料，回答问题。

弘弘是个内向的男孩子。他有一个特殊嗜好，喜欢吮吸手指头，经常一个人偷偷地将手指头放在嘴里津津有味地吸吮，吸的手指头都蜕皮了，大拇指关节处被吸得肿得高高的。据父母反映，这个习惯在弘弘两岁时就已经形成。

在幼儿园的时候，弘弘又将他的小手放在嘴巴里了，好像婴儿吸奶瓶一样，老师告诉他，这样很不卫生，请他拿出来，可是转个身他又我行我素了。睡着的时候，老师发现他将手指头塞进嘴巴里，香甜地进入了梦乡……老师悄悄地将他的手指头拔出来，没有想到，他居然能在睡着的时候，将手指头继续塞回嘴巴里。

经过教师调查，发现弘弘的父亲在外地工作，几个月才回家一次，母亲自由职业，常常去外地照顾父亲，还有两个已经上小学的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顾这几个孩子的生活，而这个保姆年纪很小，不过20来岁。弘弘从小由保姆带大，每天晚上都和她睡，保姆自然样样事儿都由着他，而弘弘也对保姆特别亲热，整天形影不离。父母有空才回家，与弘弘在一起的时间很少，由于缺少父母的关爱，年幼的弘弘显得特别焦虑和内向，因此，吮吸手指的不良习惯就在这种情况下形成了。对于弘弘吮吸手指这一不良习惯，父母时常批评制止，有时忍不住狠狠地打他的手。在家长的“严厉”攻势下，虽然会有所改正，但在家长不注意的时候他就会吮吸得更加厉害。

问题：根据上述材料，运用所学知识，分析弘弘产生此行为的原因，并提出矫治策略。

A买一个新的硬盘，然后把这些文件全部移到新的硬盘中单独存放

B把文件全部刻录到光盘上然后存放在书柜中

C专门用一个word文档来记录这些文件在计算机上存放的位置

D在“资源管理器”中对这些文件按不同类型分类存放到相应的文件夹中