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[单选题]

回归教育：是指人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有返回学校去学习理论的机会。下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校学习英语

C.幼儿园学前教育

D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习

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发布时间：2020-11-13

更多“回归教育：是指人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高”相关的问题

第1题

回归教育：是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有返回学校去学习机会的理论。下列教育类型属于回归教育的一项是（）。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语

C.一个高中生考入大学后接受的高等教育

D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习

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第2题

回归教育，是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃

至高等教育后就业的成年人，应在需要时有返回学校去学习的机会的理论。下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A．九年义务教育

B．某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校学习英语

C．幼儿园学前教育

D．中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习

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第3题

回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至

高等教育后就业的成年人，应在需要时又返回学校去学习的理论。根据以上定义。下列属于回归教育的是：

A．九年制义务教育

B．某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语

C．幼儿园学前教育

D．中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习

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第4题

苟子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要

性，肯定人是教育和环境的产物，倡导、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.A.按部就班

B.B.锱铢必较

C.C.孜孜不倦

D.D.一丝不苟

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第5题

抑郁症和普通抑郁状态的具体区别为（）。

A.普通抑郁状态需要吃抗抑郁药

B.抑郁症持续时间更长

C.抑郁症会严重影响日常生活的进行，使人无法正常工作、学习和生活

D.抑郁症可能是一种短期的疾病，也有可能贯穿一个人的一生

E.普通抑郁状态经常持续性发作

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第6题

（）是指组织通过个体学习、团体学习和组织学习，结合工作不断学习、不断改变观念和不断创新的过程。

A.创新型组织

B.非盈利组织

C.学习型组织

D.组织变革反馈

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第7题

下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是A.人是一个适应系统只具有生物属性B.效应者适应表现在生理

下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是

A.人是一个适应系统只具有生物属性

B.效应者适应表现在生理功能和自我概念

C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康

D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性

E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应

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第8题

广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影

响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。()

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第9题

荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要

性，肯定人是教育和环境的产物，倡导_______、日积月累、不断求知的学习精神。

A.按部就班

B.锱铢必较

C.孜孜不倦

D.一丝不苟正确答案是C 解析文段中横线处出现了两个顿号，横线上的词跟后面的两个词是并列关系。这两个词都有长时间不间断地学习的意思，所以正确答案也有长时间学习的意思，正确答案为C。

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第10题

晚年康德甚至断言全部哲学事业都可以归结为对“人是什么”这个问题的回答。他用一生创造性的脑力劳

动和在哲学精神园地上的辛勤耕耘作出了如下的回答：人是借助于令人惊异的能力——想像力——创造文化的生物。“在生活中达到了(绝对)满意——这本身就是一个征候，它表明这是一种无所事事的安谧，一切动机都已停止，感觉以及与此相关的活动也迟钝了。但是，这样一种状态就像心脏在动物机体中停止了工作一样，是与人的精神生活格格不入的。”在康德看来，人就是不断地进行创造性的工作；工作是使人得到快乐的最好方法。根据这段文字，不符合康德观点的是()

A．全部的哲学事业都可以称得上是对“人是什么”的回答。

B．人是借助于令人惊异的能力——想像力——创造文化的生物。

C．在生活中达到(绝对)满意，这应是人所努力追求的。

D．不断地进行创造性的工作，是使人得到快乐的最好方法。

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