老师在讲解流程优化的核心方法时，介绍的工具有()

A.跟进过程中，要让客户每时每刻知道目前发生了什么

B.心里有客户跟进的核心流程，反复询问客户的盈收情况

C.对客户行业背景、最初期望、需求变化，了如指掌

D.及时记录客户跟进的情况

1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句？()

A、我一下课就回宿舍了

B、老师一说我就理解了

C、他们一毕业就结婚了

D、我一喝咖啡就睡不着觉

2.若是想训练学生成段表达能力，以下哪一种操练方法最合适？()

A、依照课文填空

B、自编状况对话

C、分角色表演课文

D、变换角色复述课文

3.授课生写汉字"航"时，最合适的授课方法是？()

A、带领学生反回信写，熟能生巧

B、介绍"航"的古意，加深学生印象

C、先拆分"航"的笔画笔顺，再练习整字

D、先解析"航"的结构，练习部件，再练习整字

4.在课文串讲环节，教师会针对课文提出一些显现性问题，如“阿里为什么去机场”啊里在机场看见了谁"等等，这类提问方式与以下哪项不一样？()

A、阿里和安娜是什么关系？

B、阿里为什么还没接到妹妹？

C、安娜的父亲母亲在北京呆了多长时间？

D、阿里的妹妹搭乘的开可能几点到？

A.删除无效环节

B.环节重排

C.提高工作标准

D.核心业务外包

A.制造悬念法

B.自问自答法

C.突出重点法

D.虚实结合法

A.公司领导要直接来管

B.调动公司最好的标书编制人员

C.组建优质的投标团队

D.在资金审批的流程上要力保为它中标开绿灯

A.运监中心

B.国调中心

C.营销部

D.发展策划部

A.老师讲解的时候会深入浅出，举实际生活中场景，让学生能够理解并学以致用

B.对文章进行替换

C.侧重知识点讲解，而不渲染背景

D.古诗的讲解侧重阅读和诗人介绍，以及能用白话文大致描述其意思

A.商品试用，优势功能展示，如投影仪可展示投影效果、电视机展示播放效果等

B.真实商品展示，确保用户能清晰看到整体商品外貌

C.商品优点介绍：服饰可介绍面料、手感、设计师; 美妆可介绍成分、质地等

D.夸张介绍与商品不符合的信息

A.讲解

B.促成

C.转介绍

A.虚实结合法

B.制造悬念法

C.触景生情法

D.引人入胜法

A.删除（E）

B.简化（S）

C.集成（I）

D.自动化、数字化（A）