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[判断题]

“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断（）

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发布时间：2022-09-12

更多““自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断（）”相关的问题

第1题

彼得圣吉的五项修炼模型中，()是核心。

A.自我超越

B.改善心智模式

C.建立共同愿景

D.系统思考

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第2题

5项修炼的核心是（)

A、自我超越和团队学习

B、改善心智模式

C、建立共同愿景

D、系统思考

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第3题

彼得·圣吉在研究中发现，要使企业苗壮成长，必须建立学习型组织。为此，他提出组织的五项修炼。下列属于五项修炼的内容是()。

A.自我超越

B.团队学习

C.标杆学习

D.建立共同愿景

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第4题

学习型组织强调的修炼内容有()。

A.不断地追求自我超越

B.善于改善心智模式

C.善于为组织建立共同愿景

D.彻底改造流程

E.善于学会系统思考

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第5题

认知自己的“愿景”和认知自己当前的真实状况是自我超越的两个前提（）

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第6题

学习型组织的核心能力不包括()

A.自我学习

B.改善心智模

C.建立共同愿景

D.自我超越

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第7题

现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不

为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。这段文字可以得出以下哪个结论？

A.通识教育是文化教育

B.通识教育是自由教育

C.通识教育是人生价值教育

D.通识教育是综合素质教育

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第8题

①成长和成才所包含的意蕴要深刻和正面，也是多元化的 ②真正意义上的成功，已经被狭隘的“成功学”所

污染了，它所携带的那些正面力量就因此被人们一并厌恶 ③让青年不被庸俗的“成功学"左右，首先要釜底抽薪——我们不要总谈“成功”？要转化话语系统 ④对青年，我们不建议过多使用“成功"这个词，而应更多地使用“成长”和“成才" ⑤不要以为这是换汤不换药——话语系统其实就是一种药，话语系统的转换就是换药 ⑥作为意识形态的话语，对自我认知的影响很大将以上六个句子重新排列。语序正确的是：

A.③⑤⑥②④①

B.④①②③⑥⑤

C.②①④③⑤⑥

D.①④②③⑥⑤

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第9题

1954年美国管理学家杜拉克在（)一书中提出了“目标管理与自我控制”的主张。

A.《科学管理原理》

B.《管理的实践》

C.《工业管理和一般管理》

D.《第五项修炼》

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