首页 > 大学本科

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

“对话愿望”这一阅读反应能够促使学生对文本进行深度阅读。（）

答案

查看答案

发布时间：2023-02-15

更多““对话愿望”这一阅读反应能够促使学生对文本进行深度阅读。（）”相关的问题

第1题

学生在小组中参与对话的机会能够对学生的学习效果产生影响。（)

点击查看答案

第2题

某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（)。

A.积极的社会控制

B.消极的社会控制

C.内在的社会控制

D.非制度化的社会控制

点击查看答案

第3题

当今社会的外部生活实在太丰富了，人们所有的反应都是感官上的反应，要快速得到成果。慢慢地也把阅

读简单化了，觉得阅读是让你知道一件事情。事实上，阅读并不是这么简单，而是让你去感受。现在的人恰恰对感受毫无耐心，只关心结果。电影都很讲究效率的，它们不再慢条斯理地讲故事，而是很快就达到一个效果。这段文字的主旨在于：

A．揭示现代人不喜欢阅读的原因

B．揭示阅读重在促使读者感受的特性

C．说明阅读与电影是截然不同的艺术形式

D．说明阅读将被生活越来越丰富的现代人淘汰

点击查看答案

第4题

下列属于认知的实例是（）。A.学生能在考试后准确估分B.学生在学习中能够举一反三SXB

A.A.学生能在考试后准确估分

B.B.学生在学习中能够举一反三

C.C.学生阅读时遇到困难停下来思考，或回到前面重新阅读

D.D.利用反复策略回忆

点击查看答案

第5题

下面关于语言实验室的描述，不正确的是哪一项？ ()

A.昕音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生

B. 听说型语言实验室能让师生或生生开展对话

C.听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音

D. 视昕对比型实验室就是多媒体教室

点击查看答案

第6题

下面关于语言实验室的描述，不正确的是哪一项？()

A.听音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生

B.听说型语言实验室能让师生或生生开展对话

C.听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音

D.视听对比型实验室就是多媒体教室

点击查看答案

第7题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。（2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标; 依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：

(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。

(2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标;

依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。

点击查看答案

第8题

为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（)。

A.能够理解又略高于现有能力的

B.简单熟悉的

C.已经学过的

D.难度较高的

点击查看答案

第9题

当载有文库的菌落被转移到杂交膜上用于筛选时，需要碱性溶液处理的步骤，这一步骤的意义何在？( )

A.促使文库DNA结合到杂交膜上

B. 启动杂交探针与互补序列间的反应

C. 标记DNA，便于检测

D. 刺激DNA复制，增加质粒拷贝数

E. 裂解菌体细胞，并使DNA变性

点击查看答案

第10题

阅读下面的短文，回答以下问题。①地质史上新的战争爆发了，那是一场血腥大战，决战双方均为板块。那么，究竟是谁赋予了板块如此强劲的动力，让它们彼此酣热地冲撞、挤压？地质学家告诉我们是“内力地质作用”。地幔重熔形成的热能和放射性元素蜕变释放的热能，被积压在深深的地下，携着膨胀的巨大欲望成为内力。此外，地球自转产生的能量亦是这种动力因素之一。②因此我们不难想象地球的活跃程度，正如一个年轻强壮的生命，它的体内热血在奔流，______，你怎么能够把它束缚住呢？③这些聚集在地幔中的能量操纵着板块在软流圈之上开始了激烈的搏杀。④那远不是后世人类的战争所能比拟的。软流圈发生对流，板块边缘的碰撞又使板块向下俯冲，这种拉力再促使板块移动拉张，产生可怕的裂缝。地表的创口再次被撕裂，熔岩如鲜血一般喷射而出，再次使地表回到了它的创世之初，到处是滚沸的岩浆，如同血流成河，大地狂颤不止，接连不断的火山大喷发把刚刚形成的大地弄得面目全非。这是一场分不清胜负的板块之战，板块们不顾一切地俯冲、角斗，紧紧捉住对手，让自己身上最坚硬的部位去与对手相撞。它们彼此插入对方的身子，沿着血肉之躯一路开掘。大地滚烫，惊心动魄地疼痛，再也没有比这更深切的剧痛了。曾经支撑大陆的骨骼噼啪断折，地球看上去似乎又成了初始时那软软的一片熔岩河，没有骨头，没有主张，没有希望，沉浸在凄迷的痛苦中无法自拔，任凭疯狂的板块们肆意冲杀。⑤这个时期可能持续了千万年。⑥也许是为了挣脱剧痛的束缚，为了甩掉那无尽无止的折磨，大地的褶皱发生了。地壳深处庞大的沉积层开始扭曲变形，并真正显示出自己雄视一切的力量。大地不再软弱无助，不再迷失跌宕，不再忍受挤压冲击，它在极度的痛苦中重塑了筋脉和骨骼，它知道哪儿是自己的出路。⑦于是，大地从千万年的深重痛苦中拱起脊背，它伤痕累累的血肉里终于拥有一根硬邦邦的脊骨，能够冲天而去……⑧我们欣喜地叫：山诞生了!⑨这是地质历史上的一个极其重要的时刻。“______”应填的恰当语段是()。

A.心脏在跳动，激情在喷发，愿望在生长，梦想在飞翔

B.激情在喷发，心脏在跳动，愿望在成长，梦想在飞翔

C.心脏在跳动，激情在喷发，梦想在飞翔，愿望在成长

D.激情在喷发，愿望在成长，心脏在跳动，梦想在飞翔

点击查看答案

第11题

某位认知心理学家发明了一个可以改进阅读速度和理解力的程序。用这一程序和一个假程序来训练学习心理学导论

课程的学生，每组30名学生。每组的成绩用以下三种方式进行测量：

(1)为这个项目设计的一个阅读理解测验

(2)为这个项目设计的一个阅读速度测验

(3)他们下一次心理学导论的成绩

用这个程序训练的学生在阅读理解速度测验和阅读速度的成绩明显的好于用假程序训练的学生。在两组学生的心理学测验的成绩上没有显著差异。从这些结果中，你能得出什么结论？你是否认为在心理学考试结果上获得的零结果是有问题的？请说明你的理由。