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[单选题]

班主任提高自我幸福感的最终目的是什么?()

A.追求物质利益

B.通过教育培养幸福的人

C.追求经济利益

D.提高学生学业成绩

答案
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更多“班主任提高自我幸福感的最终目的是什么?()”相关的问题

第1题

做好发药交待的最终目的是:()。

A.遵循国家法律法规

B.实现药师自我价值

C.保障患者用药安全

D.提高患者用药依从

E.提升医院品牌影响

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第2题

环境保护的最终目的是什么?A保护生态环境B减少环境污染C保护公民健康D提高生活环境

环境保护的最终目的是什么?

A保护生态环境

B减少环境污染

C保护公民健康

D提高生活环境

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第3题

自我革命的根本问题是(),如何破除阶层固化,把发展的成果和果实切实的分配到人民手种,让全体人民有切实的获得感和幸福感是自我革命的目的。

A.利益分配问题

B.如何发展自我

C.集体与个人利益

D.事物内部的矛盾

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第4题

区别于中国传统体育,西方竞技体育是以实现自我满足和完善为最终目的。()

区别于中国传统体育,西方竞技体育是以实现自我满足和完善为最终目的。()

参考答案:错误

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第5题

依照原苏联教育家巴班斯基的划分,教育会诊法通常包括的几个环节是()。

A.明确会诊参与者

B.由班主任和任课教师详细说明某一学生的情况和自己的看法,并列举理由

C.组织集体讨论,广泛交换意见

D.为该生作出鉴定,提出有针对性的教育措施

E.教师对集体或个人的教育工作进行自我分析,加强自身修养,提高教育教学水平

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第6题

一个人理解他人目的、动机和愿望,并最终与他人一起有效工作的能力是()智能。

A.博物学家

B.身体动觉

C.自我认知

D.人际

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第7题

某一次考试失败后认真分析原因,勇于自我反思,坚持不懈地努力,最终克服困难提高成绩,这就是意志行动。()
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第8题

由社会和自我所认可的目标更能带来幸福感。()

由社会和自我所认可的目标更能带来幸福感。()

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第9题

积极关注的最终目的是()。

A.使咨询师能够客观看待求助者

B.让咨询师帮助求助者发现其优缺点

C.使咨询师深入了解求助者

D.促进求助者的自我发现与潜能开发

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第10题

包括道德教育在内的整个教育的最终目的是什么?

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第11题

反违章管理采用分级管理、分级负责、责任连带、积分处罚、全员控制、自我约束的方法,通过长期的、连续的、一贯的宣传、教育、整治、管理,最终达到杜绝违章的目的()
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