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[单选题]

王国维将整个清代学术的发展脉络概括为“国初之学大,乾嘉之学精,道咸以降之学新”。下列对“国初之学大”的理解准确的是()

A.明季遗儒,惩明儒之空疏无用,其读书以大义为先,惟求经世,实学以兴

B.雍乾之世,网罗日密B,文字之狱屡起…学者怀抱才慧,遁于声音训诂以自隐

C.自外域之学输入,举世风靡,既见彼学足以致富强,遂诮国学而无用

D.外侮踵至……公羊家言三世改制之说,尤与变法相吻合,故外托今文以自尊

答案

A、明季遗儒,惩明儒之空疏无用,其读书以大义为先,惟求经世,实学以兴

更多“王国维将整个清代学术的发展脉络概括为“国初之学大,乾嘉之学精,道咸以降之学新”。下列对“国初之学大”的理解准确的是()”相关的问题

第1题

王国维将整个清代学术的发展脉络概括为“国初之学大,乾嘉之学精,道咸以降之学新”。下列对“国初之学大”的理解准确的是()

A.明季遗儒,惩明儒之空疏无用,其读书以大义为先,惟求经世,实学以兴

B.雍乾之世,网罗日密,文字之狱屡起……学者怀抱才慧,遁于声音训诂以自隐

C.自外域之学输入,举世风靡,既见彼学足以致富强,遂诮国学而无用

D.外侮踵至……公羊家言三世改制之说,尤与变法相吻合,故外托今文以自尊

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第2题

国学大师王国维在《观堂集林》中,用一句话精辟地概括了清代学风:“国初之学大,乾嘉之学精,而道咸以降之学新。”问:“道咸以降之学新”,主要“新”在哪方面()

A.注重经典考证

B.针砭社会时弊

C.学习西方文化

D.批判理学旧说

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第3题

清代吴鞠通将痉证概括为______、______、______、______四大纲领。
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第4题

一般来说,一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成为其中的主要力量,更不应“一枝
独秀”,因为这个体系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面,任何一方面的缺失,都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量,对于任何一个社会来说都是“不安全”的,因为不同的监督力量,在整个体系中扮演的角色是不同的。因此,将整个社会监督的“希望”全部寄托在媒体身上,既不科学,也不现实。 这段文字针对的主要问题是()。

A.制度监督的作用未得到充分发挥

B.社会监督未引起监督对象的足够重视

C.媒体监督的效果尚不理想

D.日前媒体监督被赋予过多的期望 正确答案是D 解析 这是一道主旨概括题,文段是“总分总”行文脉络,提出挂点-媒体监督不应一枝独秀,接下来分析原因,最后总结“将社会监督的全部希望寄托在媒体身上是不行的”。那这段话针对的主要问题应该是现实将媒体监督看得太重了,所以正确答案为D。

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第5题

下面关于文献综述说法正确的是()。

A.有助于我们发现前人研究的问题,从而找到研究的突破口

B.有助于读者快速了解该研究领域的现状

C.有助于我们了解学术发展的脉络

D.有助于促进深入理解该论文提出的问题、验证方法的可行性

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第6题

以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学最重要的产出首先是学生,尤
其是本科生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而不是把建大校园、经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为高难度的管理。

对本段文字主旨概括最准确的一项是()。

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第7题

以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学最重要的产出首先是学生,尤其是本科
生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而不是把建大校园、经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为高难度的管理。

对本段文字主旨概括最准确的一项是()。

A.突如其来 扪心自问

B.不期而至 扪心自问

C.不期而至 反躬自省

D.突如其来 反躬自省

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第8题

以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学慑重要的产出首先是 学生,尤其是本
科生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而不是把建大校园、经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为高难度的管理。 对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。

A.大学教育要以学生为本

B.大学教育要重视学生的成长和终身发展

C.学校应更加重视教学而非创收

D.我国的高等教育制度结构不合理

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第9题

①它发轫于明清之际,贯穿清朝一代,其发展历程颇具启示意义 ②因而,盛京文化兼有清文化源头及清
留都文化的双重内容 ③最初它仅指沈阳城一地,随历史演进,而成盛京(奉天)地区、陪都地方,范围所及已囊括东北全境 ④“盛京文化”,指清代盛京地区以满族为主体的各族共创文化,是清文化的重要组成部分 ⑤所以盛京文化就狭义言可指清朝奉天地区的辽宁文化,就广义言当指盛京五部侍郎及盛京将军曾统辖的整个东北地区的文化 ⑥清人关前的后金天聪八年(1634),当满族共同体形成之际,沈阳被尊称“天眷盛京”,遂有“盛京”之名 将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A.⑥④②①③⑤

B.⑥③⑤②①④

C.④①⑥③⑤②

D.④①②③⑥⑤

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第10题

当前流行的国学概论著作主要有三种形式。下面哪一项不在这三种形式之内:()

A.以四部之学为框架的形式

B.以古代社会思潮为脉络的形式

C.以经学为中心的形式

D.兼顾四部之学与现代学术分科的形式

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第11题

作者长期专业从事古文字研究和《说文》研究,对古文字研究成果和汉字形体发展演变脉络清楚,这一学养
确保了作者在考正过程中能把学界最优秀的研究成果引证到考正中来。如黄字,许慎释其本义为“地之色也”,构形分析为“从田,从,亦声”。并认为是古文光字。后来人们在利用古文字材料研究黄字构形过程中曾提出不少新说。“考正”作者仔细考察诸说,联系黄字形体发展演变的实际,确认唐、裘所说是正确的。 对这段文字概括准确的是()。

A.考正过程中于诸说抉择精审

B.古文字材料取用准确

C.多字的研究,形体追索到初文

D.独到的发明,每每可见

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