题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情， 大部分学生的视、听、动作则始终随着老师从一个问题换到另-一个问题。两类学生分别反映了注意的（）
A.分散与转移
B.分散与分配
C.转移与分配
D.转移与分散
答案
A、分散与转移
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题目内容
（请给出正确答案）
A.分散与转移
B.分散与分配
C.转移与分配
D.转移与分散
答案
A、分散与转移
更多“上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情， 大部分学生的视、听、动作则始终随着老师从一个问题换到另-一个问题。两类学生分别反映了注意的（）”相关的问题
第1题
以电影《魂断蓝桥》最后一段剧本文本为范例，谈谈你对影视文学恰证的认识。
五十八(场)
滑铁卢桥上。
夜雾浓重。
玛拉独自倚着桥栏杆，似乎向桥下望着什么……
一阵皮鞋声。一个打扮妖艳但面孔浮肿的中年女人走来，她，看见玛拉。
女人:(很熟识地)是你啊，玛拉，你好。……你不是嫁人了吗？
玛拉: (嗫嚅地)没有。
女人:那个凯蒂跟我说的，说你踩了个体面的人。我说，哪有这好事？
玛拉:是啊一一
女人:别泄气，反正就是这么回事。到火车站去吗？唉，我现在是到哪儿都没法啦……
(她耸耸肩叹息着走开)
玛拉两眼滞呆呆地望着她的背影，望啊望着……对她来说，一切都绝望了，她脸上有一种从来没有过的镇静神情。
桥上，一长队军用汽车亮着车灯，轰轰隆隆地向桥头驶来。
玛拉转过头去，望着驶来的军用卡车。
车队从远处驶近。
玛拉迎着车队走去。
车队在行驶，黄色车灯在浓雾中闪烁。
玛拉继续迎着车队走。
车队飞速行进。
玛拉迎面走去。
车队轰鸣，越来越近。
玛拉迎着车队走，越来越远。
宁静地向前移动，汽车灯光在她脸上照耀。
玛拉的脸，平静无表情的眼神。
巨大的刹车闸轮声，金属相磨的尖厉声。
车戛然停止，人们惊呼。
人们从四面八方向有着红十字标记的卡车拥去，顿时围成一个几层人重叠的圈子。(镜头推进)人群纷乱的脚。
地上，散乱的小手提包。一只象牙雕刻的"吉祥符" (化)
一只手拿着"吉祥符"(《一路平安》音乐声起)。
二十年后的罗依，头发已班白，面容衰老，穿着土校军服，凄切地站在滑铁卢桥心栏杆旁。他望着手里拿着的"吉祥符"，苍老的两眼闪现出哀愁、悲切和无限眷恋的心情。
(画外玛拉的声音)我爱过你，别人我谁也没爱过，以后也不会。这是真话，罗依!我永远也不…
(强烈的苏格兰民歌《一路平安》将玛拉最后的声音淹没。)
歌声在夜雾弥漫的滑铁卢桥上空回荡……桥上，孤独池走着苍老的罗依。
罗依坐上汽车。
汽车驶去……
《魂断蓝桥》是一部爱情经典片，表现上尉军官罗依和舞蹈演员玛拉之间，由于战争的灾难、社会的压力、道德的束缚，相亲相爱却生离死别，心心相印但难成眷属的悲剧。上面这段是玛拉从罗依处出走后第一次露面，并走向死亡的重场戏。它要表述的内容很多，一一社会环境对孤独无依的玛拉的逼迫;她如果苟且偷生，未来将会是怎样的结局;玛拉对罗依坚贞不渝又无法实现的爱;她自杀的全过程;她死时人们的反应;罗依怀念玛拉时的痛苦;以及这种悲剧在人世间的普遍性等等。
第3题
材料：
刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去，原来是一张小纸!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大!我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷地望着，十四五岁，真是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”，“听毛主席的话，做一个好学生!”轰的一片笑声!
当然学生也不怎么相信的，但谁都没有再追问。
这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停的摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写划划，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一个小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师：你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生!学生：尹洋。”
阅读上述材料．回答问题：这是一则什么案例？师生关系有哪些表现形式？师生关系有哪些类型．教师如何改善师生关系？
第5题
A.在进行集体游戏的自然教学中，根据孩子的能力和教学目标来设计游戏内容，老师上课时需要想到学生的目标是什么，适时的给予辅助和强化
B.运用自然教学教孩子的个人独立技能需要从小培养
C.自然教学，在学习应该发生或者正在发生的情况下适宜的进行练习
D.自然教学可以与DTT同时使用
第7题
A．价值源于发现，善于发现才能领略商机无限
B．世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
C．很多时候不是缺少机遇，而是我们不懂得如何把握
D．换个角度思考，常常会有意想不到的收获
第8题
A.老师上课时向学生提问
B.某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法
C.在中美两国入世谈判开始之前，中方人员问美方人员的接听器是否完好
D.法官为了判案的需要，向原告和被告问有关事实经过
第9题
A.上课时，忽然从教室外闯进来一个人，大家都不约而同地将视线转向他，即不自主地引起了对他的注意
B.上课的时候，由于要实现掌握文化知识的目的，自觉地、自动地集中注意力听老师所讲的内容
C.一群人中注意到一个非常有气质的女孩
D.学钢琴的孩子渐渐的随着水平的提高，体验到了音乐的美感和演奏的成就感，不需要付出努力就可以自然而然地维持对钢琴的注意
第10题
A．老师上课时向学生提问
B．某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法
C．在中美两国人世谈判开始之前，中方人员问美方人员的接听器是否完好
D．法官为了判案的需要，向原告和被告问有关事实经过
