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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于第⑪段中“小豆豆”哭得更难过的原因的一项是（）

A.自己撕作业本并说了谎，林老师竟把责任归咎于同学

B.同学信以为真，误以为过去的老师误解了自己

C.自己的做法实在是太难为情了

D.林老师不漏痕迹的严厉批评让自己羞愧难当

答案

D、林老师不漏痕迹的严厉批评让自己羞愧难当

发布时间：2023-07-19

更多“下列不属于第⑪段中“小豆豆”哭得更难过的原因的一项是（）”相关的问题

第1题

下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A.第⑤段画线句主要表现了母亲因我对她的斥责而伤心难过

B.第⑦段母亲送我的鞋垫中饱含着她对去外地谋生的我的祝福

C.在母亲的影响下,我在身处困境时，也能如母亲般内心沉稳

D.本文在叙述中流露真情，通过抒情、议论的表达方式揭示生活哲理

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第2题

晓燕是一个六岁男孩的妈妈，最近刚刚离了婚，感觉很难过。他们还没有把离婚的事告诉儿子，仍然假装

像正常夫妻一样生活在一起，只是不在一个卧房。但她发现儿子最近变得非常敏感。幼儿园老师也告诉晓燕，她的儿子这段时间在幼儿园非常情绪化，经常为很小的一件事就哭得歇斯底里。在家里，儿子不想一个人睡，总要妈妈陪着睡，并且让妈妈用手臂搂着他的腰，好像抱着他一样。晓燕很担心自己的儿子，但又不知道该怎么做，十分苦恼。请结合案例分析如下问题：晓燕该如何告诉儿子离婚的事情？为了孩子的健康成长，家长该做些什么？

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第3题

下列段文字运用了哪些描写方式来刻画主人公格斯拉先生的我这才看出来，我所遇到的原来是他本人——但是多么苍老，多么消瘦啊！我以前从没听到他提过他的哥哥。我吃了一惊，所以喃喃地说：“啊！我为你难过。” “的确，”他回答说，“他是个好人，他会做好靴子；但是他死掉了。”他摸摸头顶，我猜想，他好像要表明他哥哥死的原因；他的头发突然变得像他的可怜哥哥的头发一样稀薄了。“他失掉了另外一间铺面，心里老是想不开。你要做靴子吗”他把手里的皮革举起来说，“这是一张美丽的皮革。”我定做了几双靴子。过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前更结实，简直穿不坏。 ①语言描写 ②动作描写 ③肖像描写 ④心理描写 ⑤侧面描写（）

A.①②

B.①②③

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

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第4题

阅读下面短文。回答 38～41 题。第一第 38 题段中，不属于作者所说的“风灾”的一项是（）。

阅读下面短文。回答 38～41 题。

阅读下面短文。回答 38～41 题。第一第 38 题段中，不属于作者所说的“风灾”的一项是（）第一

第 38 题段中，不属于作者所说的“风灾”的一项是（）。

阅读下面短文。回答 38～41 题。第一第 38 题段中，不属于作者所说的“风灾”的一项是（）

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第5题

三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含：一个一般性的原则(大前提)，一个附属于前面大前提的特殊化陈述(小前提)，以及由此引申出的特殊化陈述符合一般性原则的结论。根据以上定义，下列推理过程正确的是()。

A.骄兵必败，我们胜利，所以我们是骄兵

B.勇者无畏，我无畏，所以我是勇者

C.英雄难过美人关，我是英雄，所以我难过美人关

D.狭路相逢勇者胜，我们胜利，所以勇者胜

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第6题

二、类比推理：共10题。先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或

相似的词。

第 56 题难过对于（）相当于小气对于（）

二、类比推理：共10题。先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似

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第7题

以下悲伤辅导做法中错误的是

A.为了减轻丧亲者的悲伤,告诉丧亲者:“死者可能只是去旅行,也许你好好睡一觉,等你醒来,他可能就回来了。”

B.鼓励丧亲者:“哭吧,尽情地哭吧。把你的伤心和难过都尽情地哭出来!”

C.丧亲者要卖掉房子,离开伤心之地,辅导者劝其不要冲动,最好能等段时间再做决定。

D.与丧亲者一起谈论死者去世时发生的事情,以强化死亡的真实感。

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第8题

几年前，《纽约时报》上出现一篇关于IBM的定价政策的文章。此前一天IBM宣布对他的大多数中小型计算机削价。文章

说：IBM要使得它的顾客更多购买而较少租赁，除了定期降价外大概别无选择。如果它们成功了，这就会使得IBM的主要竞争者的日子更难过。摩根斯坦利的奥列克·韦尔(Ulric Weil)在他的新书《20世纪80年代的信息系统》中这样说道：“计算机的买断是不断扩大的IBM的收益和利润所需要的。”韦尔宣称，IBM不可能再回复到强调租赁。

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第9题

在汇编语言源程序中，下列（)不属于变量的属性。

A.段地址

B.偏移地址

C.物理地址

D.类型

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第10题

教师在上拼音课时，让孩子们起来背诵辅音字母。这时候，幼儿纷纷举手要求回答。教师看着孩子们的积极

反应很高兴，请了很多小朋友站起来背诵。这时候听课教师发现班里最淘气的小木头哭了。听课教师很纳闷，心想：小木头这是怎么了？怎么哭了呢？这时，只见教师很生气地说：“你哭，你哭，我不让你起来背诵，谁让你平时不听话的。”小木头听了老师的话，低着头哭得更伤心了。

请结合上述材料分析：